在受到一位老师的鼓励之后，我想，如果能成为一个老师，引导学生向上向善，能够更好实现人生价值。在这个暑假，我采访了一些老师，并切身体验了教师的部分工作日常。

本次职业生涯体验当中，我明白了在教学中，作为老师应学会尊重与赞赏。尊重不是一味迁就，也不是急于求成而忽视了处于青春期学生的心理。在教学中，应采用激励性的语言，肯定学生每一个进步和成绩，帮助学生树立自信心和克服困难的决心。教师与学生在课堂上应当共同合作、交流。老师应创设一种轻松和谐的课堂气氛，以学生为主体，充分发挥学生的主动性，充分挖掘学生的潜能。在教师的帮助下，让学生与知识建立联系，建立学习知识的兴趣，使学生自觉担负起学习的责任，自觉的投入到学习当中。良好的师生关系是构建和谐校园的基础，良好的教学关系是实现教学相长的催化剂。

（供稿：高三年级 李奕雯   审稿：朱昌平）