新一轮课改组合拳下带来了育人方式的彻底革命，对教师的课题教学、综合素养、育人能力提出了更高的挑战与要求。本学期高二政治备课组四位老师继续秉着以“学生为本”的教育理念，发扬团结合作精神，兢兢业业，积极开展并完成了本学期备课组的各项工作。

一、备课引领群策群力

备课组是一个战斗的群体，更是一个团结的群体，我们把每一次备课组活动都当成是互相学习、沟通交流的机会。我们高度重视备课组活动，加强集体备课工作做到分工明确，责任到人，取长补短，互相进步。集体备课，由备课组长进行安排布置、确定主题，发挥集体智慧，高质量地完成每次备课组活动，提高课堂教学质量，达到既发挥集体智慧，又具有个性化特点。

在集体备课的基础上，互相听课、评课、研究课堂教学设计和实施方案。同时，一直致力于培养青年教师，加强集体备课，注重课堂教学研究，在教学中重视对学生进行学法指导，使学生学会学习。在备好课、上好课的基础上，根据学生的实际情况和新课程标准的要求进行二次备课；注重教法研究和学法指导，重视学法指导课的落实和有效性。在备课组统一要求的基础上，政治老师根据自己所教班级实际情况因材施教、因人施教，努力提高自身的业务素质和教学水平。

二、四课推进互相成长

听课评课是每一位政治老师的必修课，也是我们备课组工作中最为重要的内容。政治组严格按照学校的要求，认真开展听课、评课等活动，推门听课、相互学习、取长补短，从而不断提高自身的业务素质。本学期的集体备课主要围绕着“教什么”“怎么教”展开，以提高课堂教学质量为目的，注重课堂的实效性。同时把集体备课的要求贯穿到平时的备课本、试卷、听课、教学反思中去，并做好详细记录。在备课组活动中，我们努力发挥青年教师的优势与特长，鼓励他们敢于创新，在交流中进步，在学习中成长。同时还积极开展新课程标准下政治课的教研活动。每一次教研活动都是大家共同学习进步的良好机会，也是我们在教学上不断反思和总结的好时机。

三、赛课提升全面发展

一次次磨课与赛课让所有老师在讨论交流中形成了共同意识和集体智慧，使我们能够及时发现教学中存在的问题并解决问题。一堂好课的诞生一定离不开大家一起“磨”这一过程，“磨”，即指教学思想、教学理论和课堂实践的再总结、再反思和再提高，一堂好课的诞生是老师们经过多次实践并不断总结积累而成。磨出智慧，赛出水平。高二政治备课组成员们于安徽省、合肥市优质课大赛、合肥市创新课堂、“大练兵·大比武”、思政微课堂、理论微宣讲等比赛中崭露头角，并斩获佳绩、收获颇丰。

四、研修导学齐头并进

寒假研修是提升自我的好时期，集体研修与自主学习结合，注重理论和实践相结合，通过线上研修学习，大家对新课程新课改有了更深一层的理解，如何在“三新”大背景下，抓住机遇，应对好挑战，有效回应“三新”课改诉求，落实立德树人的根本任务。在交流中了解学生，在教学上给予相应的指导。上课同时积极开展导师制工作，了解学生在新课程实施过程中遇到的困难和问题，并给予必要关心和帮助，指导、引导和鼓励其进行自我探索、自我完善。线上课程、寒假期间内导师工作更是力求发挥实效。

不日进者而必日退，未有不进而不退者。各项工作齐头并进，团结协作共谱育人新篇。高二政治备课组知不足而能进，教学工作必日进则日新。

                                                                                供稿：高二备课组 朱月霞

                                                                                审稿：李先敏