基于这两学期的综合表现，我的数学老师兼班主任史传奇老师和英语李先敏老师决定到我家进行家访。

平心而论，对于这次家访我内心是忐忑不安的，我深知在日常的学习生活中，我的行为和成绩总是令老师们不尽满意，在老师到来之前，彷徨、不安在心中此起彼伏。“老师会告状么？”诸如此类问题场景的应对我已在脑海中排练千百遍。

盯着闹钟，心脏好像就要跳出束缚般。“咚咚咚”敲门声如期而至，父母的一声呼唤，我急忙从房间只奔出，两位老师冲我一笑，心中繁杂的雨点顿时停下了摇曳，回归平静。我端出板凳，与老师坐在一起，心跳又骤然加速，谁也不知平静温柔的笑脸中蕴含着怎样的血雨腥风。史老师率先开口了，暑假作业完成的怎么样了？英语作业还剩好几十面的我抬头望了望李老师，仿佛被她看出了端倪，于是坦白道英语作业还有四十多面，便抛砖引玉般开始谈论我的英语，“英语要积累，每天都要阅读... ...”李老师耐心地向我阐述英语学习的方法，让我明白了“懂-会-对的递进关系”，我不禁感叹于李老师教学经验的丰富，令我茅塞顿开。史老师随后又向我询问了在家的作息规律，老师们的和蔼可亲颠覆了我对家访的刻板印象，更让我对学习有了更深的理解，给予了我向前的动力，老师离开后，谆谆教诲仍在我的耳畔回响。

在未来的学习生涯中，我会时刻铭记老师对我的殷切希望，努力学习，稳住心态，沉稳而不再浮躁，感谢老师们在我成长中起到的引路人作用，盼未来更上一层楼，不负期待，不负韶华！

（供稿：高二12班 周睿康   审稿：朱昌平）