三月，校园里的玉兰花开的正旺，香味扑鼻，各种花儿争相绽放；鸟儿们唱着春天的乐章，点缀着整个校园。这都是春日里的美好享受，但是更引入注目的还是我班同学热火朝天的劳动之景。

3月11日上午最后一节课后，高一14班全体同学由劳动委员统一部署，去往了实验室二楼开展卫生保洁相关劳动实践活动，拉开了我班劳动教育课程的序幕。

在实验室里，同学们各司其职，扫地、抹桌子、擦窗户、擦黑板、拖地、清理垃圾……大家通力合作，不怕脏，不怕累，认认真真地完成年级分配的劳动任务。紧张的劳动过后，窗明几净，教室内清爽整洁，同学们在劳动中均体验到了满足感和成就感。

在这次劳动教育中，同学们都学到了很多，培养了劳动技能，也懂得了付出与回报。同学们在劳动中不断反思、感悟，逐渐形成热爱劳动的优秀品质，也更加明确了每个人都可以通过劳动来创造价值，收获幸福生活的人生道理。

习近平总书记在全国教育大会强调：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”以劳树德、以劳增智、以劳健体、以劳育美，德智体美劳全面发展的教育理念是素质教育体系的价值基础。劳动是人类创造财富、生存壮大的唯一途径，人类在劳动过程中创造知识、传递知识，通过劳动，人们实现个人的价值和发展的同时，也为日后走向社会打下基础。

感谢学校扎实有序的推进劳动教育课程的开展，给同学们创造了劳动机会，让我们有了更多的实践机会，相信日后每周开展的劳动课程会让我们更好地提升自己。

                                                                                        供稿：高一（14）班 张寰宇

                                                                                        审稿：谢婉滢             朱昌平