凛凛寒冬，阻挡不了合肥一六八中学老师们家访的脚步。家访是沟通教师、学生和家长心灵的桥梁。家访可以让学生和家长感受到老师对学生的牵挂与关心，让学生在老师的厚望之中更好的扬帆起航。时光之羽掠过青春长河，步入高中的第一个寒假匆匆而去，尽职尽责的高一（11）班班主任汪克亮老师抓住寒假的尾巴，对本班学生进行了最后一轮家访。

李同学是一名活泼开朗、积极乐观的学生，他多才多艺，积极参与团委、年级部及学生会组织的各项活动，在自己所热爱的领域发光发热。一个学期以来，汪老师发现李同学有时不能很好地把握学习与活动之间的关系，时常因参与活动挤占了太多学习时间，学习效率低下，在学业上产生了诸多问题。在这次的家访中，汪老师和李同学的家长对此进行了推心置腹的交流。老师与学生、家长坦诚相见。李同学也认识到了自己的问题所在，在汪老师的指导和帮助下，明白如何在参与活动、锻炼自身与认真学习中找到平衡。

紧接着，汪老师参观了李同学的学习环境，还特意翻看了学习资料，仔细检查寒假作业完成情况，并对其寒假期间的学习态度给予了肯定和鼓励。

在这次家访中，汪老师不仅将该同学在学校的学习情况和家长深度交流，也十分关心其在家中的学习和生活状态。汪老师还强调了作息安排，希望他尽快调整作息规律，以迎接新学期的挑战。

隆隆冬日，飒飒北风，汪克亮老师的到来，不仅帮助学生总结了转瞬即逝、收获颇多的寒假，而且也协助学生对下学期更加紧张的学习进行了科学规划，使学生受益良多！教育是用一片树叶摇动另一片树叶，家访则是用一颗心灵去感动另一颗心灵；家访，不仅是用眼睛去看，更是用心灵去倾听，是一场美好的遇见！

                                                                                                  供稿：高一年级  汪克亮

                                                                                                  一审：高一年级  谢婉滢

                                                                                                   二审：刘湘玲    朱昌平