寒假已经开始，但合肥一六八中学育人教育工作没有停止。在合肥一六八中学，家访是每一位教师职业生涯的“必修课”。为了进一步落实学校、年级相关教育工作要求，构建学校、家庭的教育合力，高一（14）班班主任朱楠带领班级相关任课教师深入走进学生家庭，积极、认真开展家访活动。

面对面，才能心贴心。通过约谈家长、实地走进学生家庭等不同方式，14班教师进一步了解了学生的生活经历。在和家长们面对面的交流过程中，老师们向家长反映了孩子在校时的学习表现；通过家长与老师们的深入交流，老师们更加深入的了解和掌握学生的家庭情况、学习环境及其他方面的表现，做到了具体、客观、全面地认识学生，为14班教师今后针对性地开展教育教学工作提供了更多的抓手和切入点。

家访中，家长们最为关心的问题有以下三个方面：一是孩子在校时的学习和生活表现，二是假期如何督促孩子养长补短，实现弯道超越。三是新高考形式下如何给孩子进行选科。而亲子关系问题及其处理，则是此次家访中提到次数最多的话题，家长们说得最多的就是不知道怎么跟青春期的孩子沟通，孩子一旦放假在家，亲子关系就格外的紧张。通过此次教师走访，14班老师结合学生实际生活情况，与家长深入交流，最后大家一致认为家庭氛围对孩子成长的影响很大，父母的教育更是对孩子的成长至关重要。同时，孩子身上的闪光点也反映出了整个家庭的教育方式。家长在日常与孩子相处、教育方面，要做做到赏罚分明，鼓励与管理并行。

寒冬凛冽，雨雪纷飞，家长和老师们之间的交流却春意盎然，热情洋溢。家长们纷纷感慨说：“感谢老师们的到来。你们说一句顶我们家长说十句的效果，感谢老师给孩子们带来动力，给我们家长答题解惑。”相信此次的家访活动一定可以帮助孩子们度过一个充实而又有意义的假期。寒假期间，14班的家访活动还将继续扎实稳步的开展下去。

                               供稿：高一年级  朱楠

                              一审：高一年级  谢婉滢

                              二审：刘湘玲      朱昌平