高一上学期期末已结束，寒假悄然而至。教育是知识与文化的传递，是道德与价值的延续。为了促进家长老师之间互相交流与理解，让学生度过一个充实、快乐的寒假假期，合肥一六八中学高一（2）班班主任陈绍虎老师通过电话交流、教师家访等不同形式针对不同学生对象，逐步开展家访工作。

家访活动在教师与学生家长之间进行，利于老师更好地了解学生的家庭状况，在家学习情况，寒假计划等；家长则可以更好地了解学生在校学习情况，人际交往等。

在陈伯瀚同学的家访中，陈绍虎先评价了孩子在校的学习状况和学习生活，并指出孩子的优点和不足，指导其在寒假期间保持良好作息、改正不当学习习惯，要合理分配时间，劳逸结合；陈绍虎又了解了孩子的寒假规划，并建议其锻炼身体，增强体质，放松心情；最后陈绍虎又和家长就孩子学习上的教育观点达成一致，并和陈伯瀚约定了新学期的学习目标。

通过这次家访，家长和老师之间增强了信任度，从多棱角认识了孩子的进步与发展，为孩子拥有一个理想的高中生活奠定了深厚的情感基础，让孩子逐渐成长为择善修身，立学济世的好少年。

上所施下所效为教，善子使作善为育。老师牵左手，家长牵右手，带孩子一起成长！回归教育之纯粹，传递知识之信仰。

                                                                                            供稿：高一（2）班 陈伯瀚

                                                                                            一审：高一年级       谢婉滢

                                                                                             二审：刘湘玲          朱昌平