霍姆林斯基说：没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。

家访是沟通教师、孩子和家长心灵的桥梁，通过家访可以让孩子和家长都感受到教师对学生的牵挂和关心以及寄予的厚望。1月15至23日，虽然天气寒冷，虽然年关在即，但都阻挡不住老师对学生的关心。这次家访一方面是鼓励学生，让学生意识到学校及老师多关心并重视自己学习；另一方面入户了解学生假期在家表现、学习状况、生活状况，叮嘱疫情防控常识和安全知识，进一步加强家校配合，监督并帮助孩子养成自觉学习的习惯。

通过家访，老师们及时了解到学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等，同时向家长反馈学生在校的学习情况及在校表现，与家长一起交流教育观念和教育方法，共商促进学生发展的教育措施和方法。在与家长的促膝长谈中，老师们收获了家长对学校的信任，也虚心、认真听取了家长对我校办学以及教育发展的建议和意见。

这个寒假是温暖的，通过家访架起了家校沟通的桥梁，扬起了友谊之帆。它让老师与家长的心贴得更近了、更紧了，共同关注学生们的健康成长。除了到家家访，我们班老师还通过电话家访、QQ、微信等多种家访方式和家长沟通，使家访工作更加常态化，用我们的爱心铺就家访之路，铺就育人之路。

（供稿：高一年级 韩加军、曹俊   审稿：刘湘玲、朱昌平）