合肥一六八中学高一年级2021至2022学年第一学期教育教学进程已过半，在“双减”政策的积极推动、“五项管理”工作的认真落实过程中，11月2日上午，依据《合肥一六八中学作业管理制度》相关文件指导规定，在教务处的精密推进、高一年级领导严密部署下，高一年级开展了期中教育教学检查工作。

此次教学检查，经年级主任章洲、副主任李先敏安排规划，相关检查内容与注意事项如下：落实作业任务双向主体，各学科组长为检查主力，与两名学科教师配合，随机抽查各班两位学生学科作业，系统全面检查各学科教师教学作业布置任务量与讲解量，做好检查结果标记；认真核查学生作业完成数量、卷面整洁程度与订正注解标记，以求后期教学作业精细化的进一步推进。

检查工作过程中，各学科组长从教师批改程度与学生完成质量等角度入手，严密检查，秉公无私，细致翻看每一位学生学科作业，并就批改优秀教师名单、订正注解细致学生名单做好标记。

此次检查工作，从作业布置与安排角度出发，各学科教师做到了学习层次明确化与精细化，切实贴合实际学情，由简到繁、由易到精，辅以个性化提升任务，考虑到了各层次学习阶段学生之于学习需求。从作业批改实际情况来看，各学科教师均严格、细致批改学科作业，加以等级评定、话语批注、日期落实，切实依据《合肥一六八中学作业管理制度》，于精细化作业工作布置中，求得学生实际学习水平提升。

针对学生作业完成度检查情况，高一学生在卷面整洁度、细致度方面，表现优异；完成质量准确度突出，重难点标记清晰、二次订正工整详细，体现了高一学子卓越的学习习惯，起到了榜样带头示范作用。

本次期中教学检查从“双减”政策与“五项管理”工作出发，其效果体现了《合肥一六八中学作业管理制度》的高效、优越性。此次作业检查既对于教师教学常规工作有了明确规范，也对“双减”背景下教师后期教育教学规划提供了实质性参考与指导。

                                                                                                     供稿：高一年级 谢婉滢

                                                                                                     审稿：刘湘玲     朱昌平