凉风习习，吹散了初入高中的紧张与不安；细雨绵绵，润泽了埋藏心田的期待与希望。短短三天的入学教育，我们已然窥见绚烂多彩的校园生活；衔接课上一位位“大咖引路人”，赋予了我们高中学习生活的智慧钥匙。

“衔”者，即为联结前后，“接”有承接接续之意。由学校各科优秀教师精心准备并呈现的开学第一课，极好地诠释了为何衔接以及衔接的重要之处。将初中知识和高中知识进行对比和联系，为我们高中新的学习生活开了一个好头。一节节精彩绝伦的初高衔接课上，我们遇见了开朗幽默的英语老师，满腹经纶的语文老师，教学功底深厚的数学老师，通晓古今的历史老师……每一位老师都如同一个宝藏，他们的渊博学识高尚品德认真态度是合肥一六八每位老师的缩影。

“一元二次方程，整式，绝对值，分式……”这些都是我们初中数学早已学过的内容。但在数学老师的介绍下，我发现他们已然“改头换面”与从简单枯燥的小知识点变成了深奥多变的数学问题。

数学如此，英语更是“吓人”。高中英语相较初中有更多的生词，写作字数甚至达到400多字。看起来前路非常坎坷，但英语老师告诉我们时间总不会辜负努力的人，只要以自省自信自律的态度，多查字典多阅读多写作，英语一定能从量变突破为质变。

高中是学生生涯的新篇章，“初心不忘，育桃李；杏坛十载，润花开。”这是合肥一六八老师在这短短的几天里给我留下的最深的印象。正如传奇老师所说，有困难的事未必是你的弱项。在他们的指导和陪伴下，我们更有勇气和信心迎接接下来的高中学习挑战。

供稿：高一（27）班  罗佳颖