——合肥一六八中学开展高三化学复习备考一轮视导工作

金风送爽，丹桂飘香。为精准优化2027届高三化学一轮复习实施路径，深耕课堂实效，聚力提升备考质量，9月24日，学校特邀合肥市教育科学研究院化学教研员陈文静深入高三课堂开展视导工作。高三化学备课组全体教师全程参与听课观摩、评课研讨，聚焦高三一轮复习重难点，围绕化工工艺流程专题，共研复习范式，共探教学智慧。

本次视导活动开设两节高质量一轮复习展示课，分别聚焦工艺流程两大高频考点，以生为本，以思为核，尽显化学课堂的思维魅力。

袁梦军老师｜工艺流程中的方程式书写习题课

袁梦军老师的习题课紧扣高考命题痛点，以“证据→推理→符号”的核心思维链条贯穿课堂全过程，着力攻克工艺流程陌生方程式书写这一高考重难点。整堂课跳出机械刷题的桎梏，着重锤炼学生提取证据、逻辑推导、符号表达的关键能力，让思维的生长看得见、落得实。

夏兆洁老师｜化工流程中的条件控制一轮复习课

夏兆洁老师带来《化工流程中的条件控制》一轮复习课。课堂溯源教材本源，锚定物质本征性质与化学反应原理两大分析维度，在思维建构的同时落实答题规范性，做到思维深度与答题精度双向并重。

课后研讨交流环节，陈文静对两位授课教师扎实的专业功底与精妙的课堂设计给予充分肯定。立足高考命题的时代导向，她为高三化学一轮复习指明前行方向：一轮复习绝非旧知的简单复述，应当以核心化学思想统领课堂教学，将“结构决定性质、证据推理、变化观念”素养落地生根，真正实现由“课堂听得懂”到“独立会做题”的质的飞跃。

研而不怠，思而致远。本次教学视导为学校高三化学一轮复习厘清思路、明晰路径。高三化学备课组将吸纳视导宝贵建议，精研课堂、深耕教法，以素养为舵，以研思为桨，扎实推进一轮复习工作，为2027届学子的逐梦之路保驾护航。