近日，全国青少年科学探究建模能力大赛圆满落幕。作为教育部公布的《2025—2028学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单》中的权威“白名单赛事”，本届大赛由北京师范大学主办，吸引了全国十二万余名学子同台竞技。大赛以“科学探究—模型构建—应用实践”为核心脉络，聚焦真实情境下的问题解决与思维锤炼，旨在激发青少年的逻辑推理能力、创新意识与综合实践素养。

高三31班谭海童、李贤豪获全国一等奖

在这场智慧与创意的激烈角逐中，合肥一六八中学学子不负众望，延续上届荣光，再次交出亮眼答卷。安徽赛区复赛中，学校共斩获一等奖3队、二等奖和三等奖共9队、优秀奖4队，获奖总数稳居安徽省榜首。在全国决赛中，谭海童、李贤豪同学更一举摘得全国一等奖桂冠。合肥一六八中学中学连续两年拿下国一，是安徽省唯一达成此项成就的学校，以青春实力为校争光、为皖添彩。

硕果盈枝，源于根深沃土。亮眼成绩的背后，是学校全方位的顶层规划、系统化的科创育人体系，也是数学教研组全体教师深耕建模教学、长期培育学生创新素养的坚守与付出。

学校构建了丰富的社团课程与完善的竞赛体系，关注学生综合创新能力的培养，以项目式学习、学生课题及学生小论文等活动切实培养学生科学实践能力。2024年以来汪聪老师与曹祜老师共同主持合肥市市级课题，专研数学建模，把教研成果转化为社团教材、校本练习、备赛指导方案，实现“教研促教学、教学育人才”的良性循环。曹祜老师、黄小文老师与王琳老师共同运营学校数学建模社团，每周固定开展社团活动，定期开设数学建模专题讲座，面向感兴趣的学生拆解竞赛思路、分享优秀建模案例、复盘往届参赛重难点，打通课堂与竞赛之间的壁垒，为有志参赛的学子搭建阶梯。在日常教学中，数学组更注重培养核心素养，将建模融入常态课程，让建模素养扎根日常课堂。

合肥一六八中学始终坚守立德树人初心，深耕素质教育沃土，坚持以学生终身发展为核心，紧扣新课标对学科核心素养、创新实践能力的培育要求，持续搭建多元化科创实践平台。不止于应试之“术”，更重思维之“道”，引导学生跳出课本、学以致用，全面提升解决复杂真实问题的综合素养。

谨向所有获奖同学表示热烈祝贺！向辛勤付出的指导教师致以崇高敬意！未来，合肥一六八中学将继续坚守育人初心，以更扎实的教研、更丰富的平台赋能学子成长，在科学探究与创新实践的道路上续写属于一六八的科创华章。