——合肥一六八中学物理组参训省级课标修订研讨会议

为深入贯彻教育部关于普通高中课程标准修订工作部署，精准把握2025年版高中物理新课标精神，推进安徽省普通高中物理学科育人方式改革与教学提质增效，2026年3月19日，安徽省高中物理新课标修订研讨会议在阜阳三中顺利召开。本次会议由安徽省教育科学研究院物理学科教研员杨思锋老师主持，全省各地市物理教研员、骨干教师、学科专家齐聚一堂，共研课标修订、共商教学转型。

会议紧扣立德树人根本任务，以《普通高中物理课程标准（2025年日常修订）》落地实施为核心议题展开系统解读与专题研讨。安徽省教育科学研究院物理学科专家容兰受邀作新课标专题报告，从核心素养内涵深化、课程结构优化调整、实验教学强化要求、学业质量标准细化四大维度，对2025年版高中物理新课标进行全面、深入的系统解读。重点阐释“物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任”四大核心素养的落地路径；针对课程结构中模块设置、内容调整的变化，结合高中物理教学实际案例，明确力学主干知识与科技前沿、工程实践的融合方向；同时强调实验教学从“操作规范”向“误差分析、证据推理、创新设计”的能力转型，为全省高中物理教师开展新课标教学提供了清晰的思路与实践指引。

随后，马鞍山市物理教研员张建民围绕新课标落地实施、新教材使用、大单元教学设计、跨学科实践、初高中衔接、教—学—评一体化等重点议题分享自己的想法和建议。他结合一线教学实践，交流课标理解、分享教学案例、研判高考与评价改革方向，形成一系列可操作、可推广的教学实施建议。与会部分教师积极参与研讨，就实验教学创新、素养目标分层落地、校本教研体系建设等内容提出独到见解，充分展现了专业素养与教研实力，赢得了全省同行的一致认可。

此次会议为全省高中物理教师搭建了高水平交流平台，进一步统一了教学思想、明晰了改革方向、夯实了实施路径。学校将以此次参会为契机，迅速组织校内专题学习与教研转化，把新课标要求融入备课、课堂、作业、评价全流程，持续优化教学策略、提升育人质量，为培养具备科学素养与创新能力的新时代人才贡献力量。