供稿:熊瑛 审稿:刘亚冰 发布时间:2026.03.17 浏览量:22次
为进一步规范校园心理健康工作流程,提升专兼职心理教师专业素养与危机处置能力,切实守护学生身心健康,3月17日,合肥一六八中学心理组组织召开中小学心理健康问题预防与干预工作专题培训,全体专兼职心理教师参会学习。

本次培训紧扣校园心育工作核心要点,聚焦政策落地与风险防控两大维度展开。培训伊始,黄晓婷老师对《在学校心理健康问题预防与干预工作实施导则(试行)》进行深度解读,围绕导则制定的时代背景、核心意义展开阐释,结合学校心育工作实际,从组织架构、准备工作、关键节点等方面,细致拆解实践落地路径,明确日常工作中的关键环节、操作规范与责任边界,为全体心理教师开展规范化、专业化心育工作提供了清晰指引。

培训特别强调,春季是各类心理问题高发时段,学生情绪波动、心理异常风险显著上升。会议提醒全体参会教师在日常咨询、谈心谈话、学情观察等工作中,保持高度敏锐性,紧盯学生异常情绪与行为表现,做到早发现、早介入、早疏导,严守校园心理健康安全底线,坚决防范极端事件发生。
参会教师纷纷表示,此次培训内容务实、针对性强,既明晰了政策要求,又强化了风险意识,为后续精准开展心理健康预防与干预工作筑牢了理论与实践基础。下一步,合肥一六八中学将以此次培训为契机,持续健全校园心育工作体系,细化工作举措,凝聚育人合力,全力守护学生阳光成长。
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