编者按：这个寒假，我们特别策划「家教心主张」家庭教育文章展播——精选来自各个年级和国际部多位家长的真实笔触。这些文章背后，是众多家庭在新高考落地、青春期亲子沟通多重背景下，依然选择理性、温柔、坚定地托举孩子。本期推送，既是一次经验共享，更是一份教育邀约——愿更多家长提笔书写，分享您的“家教心主张”，让爱有方法、育有回响。

作为一名高中生的妈妈，看着褪去孩童的稚气，逐渐长成有思想、有担当的少年，心中常常涌起莫名的欣慰与感慨。回望十几年来的养育之路，我愈发清晰地认识到：家教不是说教式的灌输，而是家风如春雨般的浸润；育人不是追求成绩的极致，而是品格如磐石般的筑牢。在我家的家教画卷中，影响最深的，莫过于孩子外公所传承的家风底色，以及我们整个教师世家对“立德树人”的坚守。

孩子的外公已七十多岁，满头银发却精神矍铄，眼角的皱纹里刻满了岁月的沉淀与温和。走进外公家，客厅最显眼的位置挂着一块暗红色的木质牌匾，上面“光荣退休”四个烫金大字熠熠生辉，那是十多年前乡村学校为他颁发的退休纪念。每次孩子走进外公家，目光总会不自觉地落在那块牌匾上，就像小时候听外公讲过去的故事时，眼里满是崇敬。外公是一名老党员，一辈子扎根乡村教育，从普通的语文教师到乡村学校的校长，三尺讲台见证了他四十载的坚守与奉献。

记得孩子小时候，总爱缠着外公讲“学校里的故事”。外公会坐在椅子上慢悠悠地说起当年在乡村教书的日子。那时的乡村学校条件简陋，教室是土坯房，冬天漏风、夏天漏雨，学生们大多家境贫寒。外公不仅要教孩子们识字断句、吟诗作对，还要操心他们的衣食冷暖。有个学生家里困难，冬天连棉鞋都没有，外公就把自己孩子的棉鞋拿来给学生穿；有学生辍学在家，外公就去家访，苦口婆心地劝说家长让孩子重返校园。“教书育人，先育品德。知识能改变命运，但善良正直才能走得长远。”这是外公常挂在嘴边的话，也是他一辈子践行的准则。

作为老党员，外公的正直与担当更是刻在骨子里的。在校长任上，他始终坚守原则，从不偏袒徇私。有一次，亲戚想让孩子转学进他的学校，想走“后门”少交学费，被外公严词拒绝：“学校的规矩不能破，公平对待每个孩子，才是对教育的尊重。”这件事被孩子听在耳里，记在心里。后来孩子上小学时，有同学想让他帮忙作弊，他直接拒绝了，还认真地告诉同学：“作弊是不对的，靠自己的努力得到的成绩才光荣，我外公说做人要正直。”那一刻，我忽然明白，家风的传承从不需要刻意教导，长辈的一言一行，早已在孩子心中种下了种子。

外公退休后，从未停下“育人”的脚步。他报名参加了老年大学，不仅自己学习国画、书法，还主动请缨给老年大学的学员和社区里的小朋友教书法。每天清晨，外公都会准时坐在书桌前练字，一撇一捺，横平竖直，极其认真。孩子放假时，总会跟着外公一起练字，外公教她握笔的姿势，教她“字如其人，心正则笔正”。在一笔一划的练习中，孩子不仅练就了工整的字迹，更学会了静下心来做事，培养了专注与耐心。有一次，孩子写作业时遇到难题，烦躁地把笔扔在桌上，外公没有批评她，只是把自己的书法作品拿给她看，那是一幅写着“锲而不舍”的楷书，笔力遒劲，沉稳有力。“做学问就像练字，遇到难处不能急，慢慢来，坚持下去就会有收获。”外公的话，让孩子重新拿起笔，静下心来攻克了难题。

2020年疫情突如其来，打乱了所有人的生活。社区需要志愿者参与疫情防控，负责登记信息、测量体温、宣传防疫知识。外公看到通知后，第一时间就报了名。我和爱人都很担心，他年纪大了，免疫力不如年轻人，万一感染了怎么办？社区工作人员也劝他：“徐老师，您都七十岁了，在家好好休息，防疫的事交给我们年轻人就行。”可外公却执拗地说：“我是一名老党员，国家有难，群众需要，我怎么能躲在家里？党员就应该冲在前面！”说完，他戴上口罩，胸前别着那枚亮闪闪的党徽，毅然走进了防疫一线。

那段时间，孩子每天都会隔着窗户，看着外公在小区门口忙碌的身影。寒风中，外公戴着红袖章，认真地给每一位进出的居民测量体温、登记信息，耐心地讲解防疫知识。有一次下雨，路面湿滑，外公不小心摔了一跤，膝盖擦破了皮，我们心疼得不行，让他在家休养，可他简单处理了伤口，第二天又准时出现在岗位上。孩子默默地看着这一切，眼神里充满了敬佩。有一天晚上，她突然问我：“妈妈，党员是不是都像外公这样勇敢、无私？”我摸着她的头说：“是啊，党员就是在群众需要的时候，愿意挺身而出的人。”从那以后，孩子对“党员”这两个字有了更深的理解，胸前的党徽，成了她心中最神圣的符号。

孩子的成长，不仅受外公的影响，也离不开我们这个教师世家的耳濡目染。我是一名初中历史教师，常常会给孩子讲中国的历史变迁，讲革命先辈的英勇事迹，讲国家发展的辉煌成就。从鸦片战争的屈辱史到新中国成立的奋斗史，从改革开放的发展史到新时代的崛起史，这些历史故事在孩子心中埋下了爱国的种子。

记得孩子上初中时，有一次历史课上讲到甲午中日战争，她回家后情绪很低落，对我说：“妈妈，为什么我们的国家以前会被别人欺负？”我没有简单地告诉他答案，而是陪她一起查阅资料，给她讲落后就要挨打的道理，讲无数仁人志士为了国家富强而不懈奋斗的故事。我对她说：“爱国不是一句口号，而是要好好学习，增强本领，将来为国家的发展贡献自己的力量。”

小姨作为数学教师，做事严谨认真，对孩子的学习习惯培养也很有帮助。小姨常说：“学习就像解数学题，一步一个脚印，不能马虎大意，既要讲究方法，也要有坚持到底的毅力。”孩子遇到学习上的难题，总爱请教小姨，小姨从不直接告诉答案，而是引导她思考，教她解题的思路和方法。在小姨的影响下，孩子养成了独立思考、认真钻研的学习习惯，成绩也不断提高。

如今，孩子已经上高一，她继承了外公的正直善良、认真担当，也有着教师世家特有的踏实与谦逊。在学校里，她尊敬老师，团结同学，乐于助人，是老师眼中的好学生，同学心中的好伙伴。有同学遇到困难，她总会主动伸出援手；班级组织活动，她总是积极参与，认真负责。去年，还参加了志愿者活动，去看望自闭症儿童。活动当天，和小朋友们做游戏，给他们表演节目，给他们分发小礼物等，大家很喜欢这个懂事的小姑娘，纷纷夸奖她有礼貌、有爱心。

有人说，家教是人生的第一堂课，家风是人生的第一粒扣子。回顾孩子的成长历程，我深深体会到，良好的家风对孩子的影响是深远而持久的。外公作为一家之主，用他的正直善良、认真担当，为我们树立了最好的榜样，也为这个家庭奠定了温暖而坚实的家风底色。而我们作为父母，更应该传承好这份家风，把品格培养放在教育的首位，用自己的言行去影响孩子、感染孩子。

在教育孩子的过程中，我也曾有过焦虑和迷茫，也曾过分关注成绩而忽略了孩子的内心成长。但外公的话总能点醒我：“成绩固然重要，但品格才是立身之本。一个人如果没有良好的品格，就算再有才华，也走不长远。”是啊，教育的本质，是培养一个“完整的人”，是让孩子拥有善良的心灵、正直的品格、担当的精神、爱国的情怀。这些品质，比任何分数都更加珍贵，也将成为孩子人生路上最宝贵的财富。

家教之路漫漫，育人之心灼灼。我的家教心篇章，没有惊天动地的壮举，只有平凡生活中的坚守与传承。我愿以家风为笔，以品格为墨，在孩子的成长画卷中，描绘出最温暖、最坚实的底色，陪伴她一路向阳而生，茁壮成长。