2025年5月28日下午，合肥一六八中学第五届校园心理剧大赛决赛在图书馆一楼学术报告厅拉开帷幕。合肥一六八中学党委委员、副校长许静，政教处主任徐峰，高一年级德育主任陈绍虎，合肥一六八玫瑰园学校南校心理教师聂丹，合肥一六八中学教育集团长丰一中心理教师耿爽等出席并担任本次大赛的评委。活动还特别邀请了班主任代表和家长代表百余人观摩。活动由学生发展指导中心黄晓婷老师主持。 

此次大赛由合肥一六八中学政教处、学生发展指导中心及高一年级部联合举办。经由心理教师团队组织的培训课程、初赛剧本赛、多次碰头打磨、反复彩排调整等耗时数月的前期准备工作，共有六个班级代表队从高一年级31个班级中脱颖而出，为大家带来精彩纷呈的表演。

此次校园心理剧评选中，学生们在舞台上表现了亲子沟通、“讨好型”人格、自我成长等多个话题情境，通过心理剧的形式进行思考与探索，寻找解决问题的方法与途径，促进了个人探索和心灵成长。

表演环节结束后，两位家长代表对本次大赛中学生们的表演给予了高度评价。高一（28）班王咨翔妈妈表示，从心理剧的视角延伸，教育从来都不是简单的知识灌注，而是心灵的对话与成长的陪伴；家校共育就是家庭与学校同心同行，不仅为孩子的学业保驾护航，更为他们的人生注入温暖而坚定的力量。高一（5）班王欣蕊爸爸认为，教育的目的不是打造完美的“刷题机器”，而是培养对社会有用且完整的人。他引用剧中的台词“比满分更珍贵的，是孩子眼里不灭的光”，表达家校同心将为孩子们撑起一片健康成长的天空。

专家评委也对本次大赛中学生们的表演给予了高度评价。聂丹表示，此次六个剧目呈现出高中生从自我定位、突破自我、再到自我疗愈的完整心路历程，这是高中生从心智上趋于成熟的重要标志。

最后，由许静对整场活动进行点评指导。许静指出，此次展演的心理剧呈现出高中生在成长过程中与家人、同学和自我之间的关系，学生的表演充分演绎了日常生活，并通过扮演家长的角色呈现出希望爸爸妈妈如何来对待自己的方式。许静强调，家庭关系是孩子心理健康的重要基础，我们不仅要欣赏孩子们的表演，更需要去反思日常亲子沟通的模式。

   活动结束后，家长群里的讨论仍在如火如荼地进行着。

“非常感动！今天的心理剧主题直击现状，有‘课题分离’、‘换位思考’、‘拒绝讨好型人格’、‘手机成瘾问题’……真实感受到孩子们面对压力的心路历程。亲子关系紧张是外在表象，夫妻关系才是一切的基石，回归爸爸妈妈本来的位置，构建和谐友爱的温馨家庭，给予孩子最强有力的支持，或许是我们最该修炼的课题。”

“虽然今天我没去现场，但孩子爸爸回来说孩子演得太好了，真正演出了现实家庭的影子，我们家长也要反思一下自己——强势的妈妈，隐形的爸爸，撕裂的孩子。”

“下午去学校之前还想着，结束了要找班主任吐槽一下孩子学习不够努力，看了孩子们的演出直击心灵，泪目了，结束后默默离开了，先回家自我反思一下。”

“有幸来观看高一年级孩子们的心理剧大赛。在成长的道路上，成绩一直是父母与孩子话题中必不可少的部分……在内卷的社会常态下，孩子们独自承担了高度的学习压力。换位思考，如今的孩子们其实已经远远胜于当年的我们。学会适时放手，给孩子自由成长的空间。教育这条路上，永远要学习的一直都是父母，从来不是孩子。”

引领学子健康成长，始终是一六八人的核心使命。本次校园心理剧大赛中，邀请家长参与学生活动，是深化活动教育意义、实现家校协同育人的又一次宝贵探索。未来，我们将持续拓宽思路、创新形式，切实践行“把每一位学生都放在心上”的办学理念。在这条路上，一六八人永不止步！