——聚焦质量提升 共绘教育新图景

2025年2月26日下午，合肥市高中教育教学工作暨高三复习备考会议在合肥一六八中学成德楼报告厅举行。本次会议旨在总结全市高中教育教学成果，交流备考经验，明确下一阶段工作方向。市教育局领导、各县（市）区教育主管部门负责人、全市普通高中学校教学教研副校长、教务处或教科室主任、高三年级部主任等300余人参会，共探教育高质量发展路径。本次会议由合肥市教科院院长叶传平主持。

立足数据精准分析，科学谋划备考方向

会议伊始，市教科院副院长鲁先法通报了全市高三第一次教学质量检测情况。通过详实的数据分析，他指出，此次考试既是对学生学科能力的诊断，也为后续复习提供了方向性指导。他强调，各校需“以数据为镜”，针对薄弱环节精准施策，尤其要注重夯实基础知识、强化思维能力和规范答题训练。此外，他结合学科特点提出备考建议：语文应回归教材、强化比较思维；数学需突出综合性题目训练；英语要平衡听说读写能力；理化生学科需重视实验教学与情境应用等，为各校优化备考策略提供了科学依据。

校际交流显特色，经验共享促提升

作为会议的重要环节，合肥九中、肥西中学、合肥一六八中学三所学校分别分享了教育教学管理及高三备考经验，展现了不同办学背景下的创新实践。

合肥九中以“六维备考方略”为核心，强调政策引领与德育铸魂。该校通过分项体育课程、家校协同机制和智慧课堂应用，构建了“学生为中心”的备考生态。副校长范玮表示：“教育是静待花开的坚守，唯有将学生置于舞台中央，才能实现全面发展。”

肥西中学聚焦精细化管理与心理护航。通过主题班会、集体生日会、家校公益学校等活动，缓解学生备考压力；同时，学校以“老带新”的教研模式，发挥资深教师示范作用。校长李常青提到：“高三不仅是知识的冲刺，更是心灵的成长。陪伴与关爱是化解焦虑的良药。”

合肥一六八中学副校长苏键从党建引领、课程建设、精准教学、分层培养等方面，阐述了学校如何通过“教学评一体化”打造高质量教育体系。他特别提到：“名校的密码在于规范与创新并存。我们以命题倒逼教学改革，用分层训练破解共性难题，让每个学生找到成长支点。”

规范办学强根基，护航教育高质量发展

市教育局基教处处长龚艳春在讲话中重申规范办学的重要性，强调各校需严守作息管理、考试频次、补课纪律等要求，避免“超时学习”加重学生负担。他呼吁：“教育应回归育人本质，学校要为学生创造张弛有度的备考环境，而非以牺牲身心健康换取短期分数。”

最后市教育局副局长陈雪梅在总结中立足教育变革背景，提出三点要求：一是认清形势，直面人工智能时代对传统教育的挑战；二是聚焦关键，以教研创新和精准育人提升备考效能；三是强化保障，关注师生心理健康，营造有温度的教育生态。她强调：“教育不是一场‘刷题’的马拉松，而是培养终身学习者的旅程。我们要让每个孩子带着健全的人格和理想信念走向未来。”

本次会议既是经验的交汇，更是理念的升华。在高考综合改革深入推进的背景下，合肥市通过强化数据分析、推动校际协作、坚守规范底线，为高中教育高质量发展注入了新动能。合肥一六八中学作为主办校，以开放姿态展现了名校担当，为全市教育工作者树立了“谋局者”的标杆。

教育之路，虽远必达。这场会议不仅为2025届高三备考指明了方向，更传递出一个清晰信号：合肥教育正以科学的态度、人文的情怀，向着“高质量、多样化、有特色”的目标稳步迈进。