——合肥师范学院美术教育专业实习生赴合肥一六八中学实习简记 

近日，合肥一六八中学美术组开展了一场别开生面的教研活动，主题聚焦于提升美术教学质量和深化教学研究。来自合肥师范学院的三名美术专业实习生也首次进行了无生试讲，这是她们在一六八实习第一阶段的过程性检验。

在本次展示中，每位实习教师都首先进行了一次模拟教学，在无生上课的过程中，实习教师模拟教学场景，按照教案逻辑，层次分明地展开讲解，通过欣赏与评述、分析与研究、讨论与解释、体验与评价等系列活动，让学生们认识文人画的程式化特征，了解文人画家以形写神的审美意趣，为后续的实际课堂教学做了充分的准备。许静组长对实习教师的表现给予了高度评价，她表示无生上课是实习生教学能力的重要检验，也是她们从学生向教师角色转变的关键一步。

在无生上课前，实习教师们在指导老师的帮助下，已经进行了为期两周的听课、备课和磨课。在这一过程中，她们认真聆听几位美术组老师的常规课，深入研究教材、设计课程撰写教案。许静、陈禄芬和杨任静三位老师逐个指导实习生的教案，并提出了修改意见，经过多版教学设计的打磨，实习教师们对教学设计的撰写也有了更为深刻的认知。    

无生上课后，三位实习教师认真复盘，仔细研读课标，对课程内容进一步调整优化。从10月第四周开始，实习生们正式进入课堂，进行实际的教学试讲，实习进入第二阶段。实习教师们怀揣高度的教学热情，分别在高一和高二的美术课堂上，展示了各自的教学特色和创新能力。  

在常规课程实践的同时，每周三下午，实习教师还积极的参与美术社团活动，根据各自指导教师的安排，协助社团管理与教学工作，对学生们进行专业技法的指导。

通过一个多月的教学实习，实习教师们不仅提升了自身的教学技能，更加深了对教育教学理念的理解和应用，清晰了未来的努力方向，感谢合肥一六八中学提供的实习机会，感谢美术组几位老师的谆谆教导。

（供稿：朱莉娜  审稿：丁娟娟）