——合肥一六八中学召开潘磊德育工作研讨会

学校德育工作是坚持党的领导、落实立德树人根本任务的重要内容和主要抓手。为进一步促进学校德育工作高质量发展，共同探讨德育工作的新理念、新方法、新路径，2024年10月16日下午，合肥一六八中学潘磊德育工作研讨会在图书馆一楼报告厅成功举行。党委委员、副校长许静、洪丽，政教处及各年级德育主任莅临指导，全体班主任、生活老师及35周岁以下青年教师参会，研讨会由政教处胡义涛老师主持。

本次研讨会围绕《智慧德育 ，任重道远——浅谈班主任的成长和发展》这一主题展开。潘磊结合自己的带班管理经验，提出要做“阳光型班主任”、“教育型班主任”以及“智慧型班主任”。

在谈到如何才能成为“阳光型班主任”时，潘磊讲述了自己班级一个孩子的生动案例，并跟老师们分享了他的切身感受，就是一定要发挥“因材施教”和“积极心理学”在班级管理中的积极作用。他总结道：“当我们了解一个人的经历后，就能明白孩子为什么是这样！”那么如何才能够成为“教育型班主任”呢？潘磊这样说道：“一个优秀的班主任，必须是一个优秀的任课教师。千万不要因为班主任事务多而疏忽了精心备课上课，那将是非常得不偿失的事情。”在提到如何成为“智慧型班主任”时，潘老师更是字字珠玑，他把自己的经验提炼成了9个字——“有想法 会说话 巧做事”。简简单单的几个字，却折射出深奥的管理智慧。

参会教师对潘磊的德育观点纷纷表示赞同，随后就自己在平时工作中遇到的一些问题和困惑进行了现场交流。

青年班主任谢婉滢老师就班干部管理中实行“权利集中制还是权利制衡制？”这一问题表达了自己的困惑。见习班主任梅青老师提出班主任如何平衡好教学教学工作和班主任工作？杨金海老师提出如何平衡好“制度规则的一般规定与学生个性化需求之间的矛盾？”等实际问题。潘磊对老师们的疑惑一一进行了解答，现场讨论氛围十分热烈。

“春风化雨润心田”，心理健康工作是学校德育工作的重点，健康的心理状态无论是对学生的学习还是长远的发展来说都是至关重要的。学生发展指导中心的黄晓婷老师结合近期所做的心理测评数据以及学生咨询情况，就老师们关心的问题一一做了梳理。黄老师从心理学专业的角度，通过思维导图的形式从“心理测评”、“心理咨询”以及“班主任自我关照”这三个维度同老师们进行了深入的交流。黄老师的分析解答了老师们在德育工作中遇到的一些问题，收获了很多实用“小妙招”。

最后，许静对近期学校德育的重点工作做了梳理和强调。许静再次强调了“一切活动皆课程”的德育理念，她告诉老师们一定要以实现活动目标为核心，真正发挥好德育活动的育人功能。在谈到学生的心理健康发展时，许静更是语重心长的同老师们分享道：“总要有一个地方让孩子们放下所有的负担”。简短的几句嘱托，无一不体现出一六八老师对孩子们潺潺流水般的关怀。

德育工作任重而道远，这需要我们全体一六八人共同努力，始终坚持把“立德树人”放在首位，不断优化德育路径，真正落实把“每一位学生都放在心上”的办学理念。让德育工作更加“真实”、更加“务实”、真正“落实”，努力培养具有家国情怀和国际视野的新时代有为青年。

（供稿：政教处 胡义涛  审稿：徐峰）