2024年9月24日下午，合肥一六八中学市级教育规划课题中期鉴定暨课题研究培训会在行政楼四楼第一会议室成功举办。此次会议聚焦于市级课题的研究进展，旨在通过专家评审和指导，推动学校教师科研工作的深入开展。合肥大学王玉教授受邀出席并担任评审专家，为各课题组的研究工作提供了宝贵的指导意见。会议由教科室主任张文生主持，教科室副主任汪聪、唐天辉及2023年、2024年立项的各市级课题负责人共同参与了此次活动。

会上，来自数学、英语和生物三个学科的课题负责人分别进行了中期汇报。数学学科的王中学老师从研究内容、研究方法、阶段性成果、研究面临的问题和困难方面就《高中数学教材中“阅读与思考”栏目的开发与实践研究》课题做了详尽报告，重点介绍了已发表的多篇论文，并表示课题组将进一步优化案例研究，确保课题顺利结题。

英语学科的邢小琼老师则分享了《指向学科育人的高中英语单元整体教学路径研究》的最新进展。她提到，课题组已完成了主要语篇的梳理与分析工作，目前正处于课例设计与实施阶段，并积极探索英语教学与育人目标相结合的有效途径。

生物学科的梅侣老师汇报了《高中生物社会性议题大单元教学的实践研究》项目的情况，她从核心概念界定、研究内容与步骤等多个维度进行了深入解析，并指出课题组将在后续工作中专注于课例开发、模型建构以及学术论文的撰写。

作为多次荣获安徽省教学成果奖和科学技术奖项的资深学者，王玉教授对每位汇报者的课题给予了高度评价，并从课题选题、概念界定、研究方法、目标及成果凝练等多个维度逐一提出了具有建设性的意见和建议。王教授的专业指导得到了与会老师的高度认可，为课题组后续的研究工作指明了方向。

张文生围绕研究目的、研究方法、研究过程以及研究成果等方面，结合实际案例，为课题组提供了系统的指导和建议，以期进一步提升研究水平。

此次会议充分展示了合肥一六八中学教师队伍在教育科研领域的丰硕成果，期待这些研究成果能够在未来的教育实践中得到广泛应用，促进学生的全面发展，进一步提升教学质量。

（供稿：梅侣  审稿：张文生）