——合肥一六八中学参加合肥市2024年市属学校市级课题开题论证会

教师是教育高质量发展的第一资源，全面推进中华民族伟大复兴新时代需要建设高质量教师队伍，合肥市教育主管部门通过推进学校教师课题研究推进高质量教师队伍建设。7月4日和7月5日，合肥市2024年市属学校市级课题开题论证会在合肥市第一中学成功举行，在学校教科室的组织下，合肥一六八中学五个教师团队携五个市级立项课题参加本次开题论证会活动，各课题组的精彩开题报告答辩获得与会专家的高度好评。

英语学科课题研究团队精彩展示——

陈嫚嫚老师和吴晓莉两位老师主持的课题《基于过程性评价提升学生读后续写能力的研究》于4日顺利开题，陈嫚嫚老师代表课题组从课题研究目标等方面进行全面的汇报。两位课题评审专家对本课题的意义和价值给予充分的肯定，对课题的顺利开展提出宝贵的意见和建议。会后，合肥市英语教研员丹阳老师对课题的实施操作提出宝贵的建议，专家的指导为课题的顺利进行提供了有力的支撑。

在开题报告会前，两位主持人多次向校学科主任李春林老师请教，获得了很大的支持，并与课题组其他成员商讨，努力提升课题的科学性和可行性。通过本次开题报告会，课题组成员对课题的研究方向、方法和目标有了更清晰地认识。相信在专家团队和市教研员的指导下，课题研究将取得具有理论与实践指导意义的研究成果。

数学学科课题研究团队精彩展示——

5日上午，课题“学科融合视角下高中数学建模活动资源开发实践研究”主持人合肥一六八中学教科室副主任汪聪与数学组曹祜老师携课题参加开题论证会。曹祜从核心概念界定、研究方法和研究创新点等七个方面对课题进行了全面的汇报，获得了两位课题评审专家的高度认可。课题评审专家认为该课题选题新颖，实践意义大；课题的论证严密，具有较强的可行性和可操作性。课题小组将结合专家的意见对课题进行完善研究，使课题真正能落地实施，能够真正为学生更好发展提供帮助，并借助课题研究不断提升教师的教育教学能力，推动学校教育教学工作高质量发展。     

高中思政与历史跨学科课题研究团队精彩展示——

管华荣与潘文杰两位老师主持的市教育科研规划课题“《中国特色社会主义》与高中历史学科跨学科教学策略研究”于5日上午顺利开题，潘文杰老师代表课题组从课题根据、创新之处与重难点等方面进行精彩的报告答辩，评审专家高度肯定课题研究的选题价值与深厚的学术底蕴，对课题开展的关键环节进行了细致地指导。有了专家的指导，课题组更有方向、更有信心推进课题研究落细、落深、落实，并为教育教学工作提供有价值的参考。

物理学科课题研究团队精彩展示——

物理学科课题“基于PBL教学模式的高中物理大单元教学设计研究”开题论证活动于5日下午进行，课题负责人闫敬畏老师就课题的研究内容和实施过程等方面进行详细汇报。评审专家充分肯定了该课题组的研究方向和研究能力，认为本课题的研究目标明确具体、研究内容详实、研究计划可行，并且对开题报告文本的规范性大加赞赏，之后专家对课题开题报告提出一些修改建议。会后，闫敬畏老师及课题组成员任俊红老师向专家们进一步请教了课题研究的方法，为课题研究后续工作的开展打下坚实的基础。

语文学科课题研究团队精彩展示——

5日下午，合肥一六八中学教科室副主任唐天辉与高三语文备课组长童峰老师带队携市级课题“基于专题研讨的高中语文选修课程学习策略研究与实践”参加开题论证会并进行了精彩的开题报告答辩。唐天辉详尽阐述课题的研究方法及预期成果等，展现了团队深厚的学术功底与前瞻视野。本课题紧抓选修研讨，开展专题学习，变革教学模式，评审专家对课题给予了高度评价，认为课题紧扣教育改革热点，具有极高的实践价值与理论意义，并针对性地提出了高屋建瓴的指导意见，为课题的后续研究指明了方向。

合肥一六八中学高度重视本次课题开题论证会，经过学校教科室的精心组织和各课题组的认真准备，本次开题论证会上各课题组的开题报告答辩精彩纷呈，与会专家高度赞誉，充分展现了学校教师队伍的教科研实力。合肥一六八中学通过开展学科培训、专题教研、校际交流和课题研究等活动持续提升教师的教科研能力，更是有一大批教育教学名师走出去，通过专家讲座、学科交流等活动将教科研成果以研促教辐射周边地区，实现共同进步共同提升，擦亮合肥一六八中学教师队伍高质量发展的名片。

（供稿：管华荣  审核：汪聪、唐天辉）