写在前面：合肥一六八中学建校二十余载，培养出一大批国之栋梁，一批又一批优秀毕业生遍布全球各地。他们立大志、明大德、成大才，在新的学习和工作中大放异彩，在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中力学笃行，躬身实践。

从高中母校一六八中学毕业两年了，现在要提笔写下关于母校的回忆，脑子里很多回忆渐渐清晰起来。

毫无疑问，我的母校走出了许多全方位优秀的毕业生。从一六八来到清华的学长学姐们，有的成为了我的专业课助教，有的已经当上本科生辅导员，有的在学生会岗位发光发热，还有的远渡重洋，走向更大更远的世界。他们说起母校，会回忆起高中时代丰富多彩的社团活动，学生骨干的经历为他们未来的学习和工作能力打下来坚实的基础。

可惜，我错过了在母校得到历练的机会。在我头脑中，高中时代的回忆很少有具体的事件，只是一些生活碎片，寻常得如同呼吸，千丝万缕却又朦胧。然而我还是要说，这三年里的寻常光景，无论能否回忆得起，都早已融入了我的生命中。

还记得高二时，我们班每个学科都组织了一个学习小组，负责每周用一节课精讲一类题型或一道难题。经历过学习小组的活动，我才感受到一道题得了满分和真正懂得不是一回事。真正掌握了一道题，是能够在全班同学的面前抽丝剥茧地讲解，是能够触类旁通。上大学后我逐渐意识到，在一六八的三年给我留下的不是每一道高考题的具体解法，而是一种学者的精神。面对一道题，不是背现成的公式套路，而是条分缕析地思考；面对一个论文课题，不是当学术裁缝，而是寻根究底；这两者本质上是一致的。

高中三年也给我带来了许多温暖的回忆。高一的某个晚上我突然生病，生活老师耐心地陪我在校医务室待了大半夜。那时身体的不适感已经记不起来，只记得回寝室的路上，天蒙蒙亮，老师在前头走，我跟在后面看她的背影，属于一个离家的孩子的不安一点一点被熨平了。高中的室友也都是温柔善良的人，在许多压力如山倒的时候给彼此鼓励和支持；分科后的室友们幸运地考上了同一座城市的大学，青春期的友谊也得以延续。这也许就是母校提倡住校的意义吧。

一六八给我留下了无数的珍贵回忆和终生受益的宝藏，它们也将浸润我未来的人生道路。

（供稿：郭馨蔓 管华荣  审核：轩阳梦）