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教研|思维碰撞促成长 教研联动共行远

发布时间:2023.10.27 浏览量:279次

——高二生物备课组参加2023年

合肥市高中生物学课堂教学研讨活动


为进一步推进新课程新教材实施和课堂教学变革,提升教师解读课标、理解教材的素养,提高教师课堂教学的能力,2023年10月24日上午,合肥一六八中学高二生物备课组全体教师在学科主任杨贤云的带领下前往合肥市第七中学,在桃溪会堂观摩了合肥七中王超杰老师和吴国庆老师的两节优质公开课。


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王超杰老师在课前做了充分的准备,以学历案的形式引导学生开展课前预习工作。利用科学史情境,通过四个合作探究,引导学生运用假说-演绎法来梳理生长素的发现过程,并生成有关概念。吴国庆老师通过五个合作探究,完善极性运输的设计方案,利用分析流程图概括生长素的作用方式,通过数学模型的构建深入理解生长素的作用特点并运用于实际生产生活。


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课后,合肥市第七中学丁慧老师、合肥一六八中学杨贤云老师、合肥市教科院生物学教研员雕玲老师先后从不同角度对两位老师的课堂给予了充分的肯定,并提出自己对于教学方面的建议。


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仰之弥高,钻之弥坚,研之弥深。高二生物备课组在此次教学观摩研讨活动中,更深刻地意识到,只有多交流、多研讨,才能集思广益、取长补短,才会让生物课堂更精彩!


(供稿:程晓雅、杨贤云  审稿:张文生)

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