在第39届全国中学生物理竞赛决赛中，合肥一六八中学高三傅钰同学斩获一枚银牌，在这里向傅钰同学，主教练李孔望以及高三年级表示热烈祝贺！下面是傅钰同学关于竞赛奋斗历程的回顾。

我是高三学生傅钰，其实我的物理竞赛学习历程并不长，和大多数同学一样是从高一入校竞赛班开始的，在当时的物竞校内选拔考试中我意外的考了第一名，倍感压力很大，信心倍增。从我个人的竞赛经历中，可以总结出以下几条建议：

一．一定要广泛涉猎，保持浓厚的兴趣。有些同学过于看重竞赛带来的利益，也是精打细算，考纲有什么就学什么，从不拓宽自己的视野，也仿佛也从未获得什么乐趣。实际上，我自己学习的相当大的一部分就是自己涉猎，想学什么就学什么，自己钻研，懂了很多竞赛都很少涉及的东西，乐在其中。其实从考试来看，变化是不断的，像以前在答案都很少见的矩阵，这次在复赛，决赛广泛出现，同时也出现了在复赛考统计都现象，如果没有广泛的见识可能就会被吓倒（本人就因线性代数一窍不通吃了亏）。最根本的是，没有兴趣和获得新知的乐趣，根本难以坚持。

二．一定要把每道题都做透，每节课都弄懂。实际上竞赛的题目很多，根本就做不完，每年各种机构也在疯狂出题，靠只刷题就获得好成绩是不大可能的。这里建议一定把现有的题目（不包括买的所有书，书上有好有坏，时间也并不充裕，还是挑着写吧），包括所有的真题，学校发的所有题（实际上学校发的题目都是精选过的，值得去反复思考），所有经典的题目（自己印象中比较难的题目），都写上很多遍，并且是多解，自主（不看答案），追求速度的写（一定要把题目从头到尾的写完）。建议总结出适合各种题型的通信通法，考试时直接挪用即可。我本人就在考前暑假坚持每天一张卷子，自己写一遍，对着答案按答案方法再写一遍，把所有有的卷子都写完了，收获颇丰。注意方法总结非常重要，这样才能灵活运用各种方法。上课也是一样，当时不懂的下课也要和同学讨论弄懂，让自己没有漏洞，高一时校内老师上课很尽心尽力，奈何当时水平实在有限，囫囵吞枣，考前复习才发现其重要性。

三．多去进行考试训练。熟能生巧，很显然的道理。我个人认为学校之前每周一测的方式是正确的，真的要重视每次考试的机会，练习自身速度，胆识，计算能力，更重要的是技巧。技巧比单纯的算力重要的多（算力是基础，基础之上再建大厦）。事实上，即使真正考试碰到了原题，写完的可能还是微乎其微，哪怕你的方法再巧妙，算力再强。因而适当的选择也非常重要，会做就全功率做，不会果断跳，保证考试时间高效利用，这也是考试训练时应注意的。

本人并没有做什么特别的资料，都是跟着同学买的，重点是把题做的明白，方法越简单越好。

（供稿：竞赛强基中心 傅钰 李孔望  审稿：周健）