写在前面：合肥一六八中学建校二十余载，培养出一大批国之栋梁，一批又一批优秀毕业生遍布全球各地。他们立大志、明大德、成大才，在新的学习和工作中大放异彩，在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中力学笃行，躬身实践。回首来时路，清华学长分享高中母校学习生活体会。

曹延坤，2022届毕业生，现就读于清华大学日新书院

事实上，在我的整个初中甚至部分高中生活里，我都一直怀揣着对于一些名高中的憧憬，但随着时间推移，我愈加认识到选择来到合肥一六八中学（后简称“一六八”）学习对我而言是一个无比正确的选择。

必须承认合肥不少普通高中拥有悠久的历史和强劲的学科竞赛水平，并在过去的很多年里一直在社会上享有美誉，我也一直难以放下名校情怀。然而我们的认识应该与时俱进，随着安徽省普通高中教育格局的变化，经过多方打听，我开始意识到冉冉升起的新星合肥一六八中学也许比较适合我。

在我进入合肥一六八中学学习之前，我听到很多传言说一六八采取类似军事化管理，对于这一传言我现在必须负责任地为我的母校做出澄清。

一六八对于学习能力（不是成绩）中等以及偏下的同学管理较为严格，但对于学习能力较强的同学则给予更多自由选择和安排的空间。我认为这是非常科学合理的做法，这种教育教学管理使得班级各层次同学水平慢慢趋向老师预设的目标水平。同时，老师也会根据班级不同学生水平的差异综合考量。因此，对于那些不知道如何提升自己的同学，老师指定的水平必定高于其自身水平，他们会得到很大提升；而对于顶尖的优秀同学，老师往往会给他们更加自主的选择和安排来更进一步地提升自己。

以我自己为例，在文理分科之前，我的化学学科学习能力极为低下，因此只要认真完成化学老师布置的任务就能使我的化学水平稳步提升。而在我选择文科之后，我的数学和英语水平已经基本达到了老师所期待的总体水平，所以如果我想在数学和英语上更进一步，我则必须舍弃一部分数学和英语的基本任务（因为它们占用大量时间，且只对我起到巩固作用，缺乏提高作用），同时我还要向老师寻求适合我进一步发展的个性化建议以及资源。

一六八的老师极为认真负责且十分开明开放，所以我从他们那里获得了免费且专业的个性化方案，同时他们对于我在一些任务上“偷工减料”或“偷梁换柱”也十分理解。这使得我在高三这样紧张的时段不仅不会被堆积如山的任务压垮，还有空余的时间进行补缺补差，强化弱项。

一六八中学2022届优秀学子——邓嘉树、曹延坤、朱传翊

一六八的老师们不仅在教育观念上十分科学、先进，他们的教学能力和解答能力也无比高超。我可以自豪的说，我在高二高三两年向全年级几乎所有的文综老师都请教过问题，甚至还跨年级找过老师。这上百次询问，我没有遭过老师冷眼，没有受过老师敷衍，更没有吃过闭门羹。他们对于自己素不相识、毫无了解的学生没有任何保留，倾心相助，甚至会在看到我没有听懂时不让我走。所以一六八不存在所谓“资源分配不公”，只要你敢问，全校所有老师都是你的带课老师。没有什么比如此专业和负责的老师团队更令人放心的了。

一六八不仅关注学生的成绩，而且也关注学生的全方面发展。一六八的学生社团发展高质量并且高效率，学生社团数量只增不减，学生课余生活日益丰富。不仅如此，一六八的老师们不仅不会占用学生放松和休息的时间，还会鼓励同学们走上球场、走上跑道、走上舞台。

模拟政协社团举办模拟法庭活动

梦想出发之初，每个人都有自己的“梦中情校”，然而当我们开始梦想启程，经过仔细分析和比较之后，我们也许得到与自己夙愿不同的答案。幸运的是，我在梦想启程的路上做出了正确的选择，我选择了最适合我的合肥一六八中学，正因如此，我的高中没有遗憾。

祝愿每一位追梦人在追逐梦想的路上都能与最适合自己的不期而遇，祝愿大家的青春没有遗憾，一路芳香。感谢我的母校合肥一六八中学！

（供稿：曹延坤 管华荣  审核：轩阳梦）