——高二（4）班暑期线上班会

2021年7月9日新高二、高三年级的暑假生活正式开启。伴随着似火骄阳，顶着炎炎烈日同学们面带着喜悦欢欣的笑容迎接暑假的到来。然而，对于合肥一六八的学子们而言，假期并不是一个放纵疯玩的时候，而是一个弯道超车的最佳时机。尤其是对于新高二的同学们而言，假期的重要程度不言而喻。高一与高二之间的过渡需要整个暑假的时间去适应。及时的查缺补漏，温故知新成了当务之急。

对此，合肥一六八中学高二（4）班的同学们在老师的带领帮助下，开启了暑假的“逆袭之路”。班主任丁娟娟老师根据自己多年的教学经验，鼓励每一名学生按照个人能力制定相应的日常计划，在包括了日常学习的基础之上添加了相应体育锻炼与拓展阅读，将学生的学习与身心健康两手抓。同学们都按照丁老师的指导制定了个人的专属计划，大大提高了假期的利用效率。

在制定个人暑期计划的基础上，高二（4）班将导师制度落实到位。学生定期讲作业上传至自己的群相册内，再由相应的导师负责检查监督。每一名老师负责十名左右同学的假期作业检查以及与家长进行及时的沟通，对于部分不能够自律的同学进行监督与及时提醒。

在老师们的殷殷嘱托下，同学们渐渐养成了自律的好习惯。“离校不离学，假期更自律”。这是高二（4）班第一次线上班会的主题。在朱睿文同学的带领下，我们仔细探究了让假期更自律的好方法。远离不必要的社交，在学习之前整理自己的桌面确保排除一切干扰因素。其次设立可视化目标与进行每日总结能够帮助我们改进自己的不足，增加我们学习的动力。朱睿文同学也为我们分享了一些学习技巧：充分利用暑期长假拓展单词量与文言文知识的储备量，为接下来的两年时间打下坚实基础。此外，利用好手头的工具，可以在学有余力的情况下在一些网站上寻找学习资料来拓展知识面。

为了更好地了解学生假期的学习生活情况，班主任丁娟娟老师展开了不定期的随机家访。在家访中丁老师热情的与家长和学生畅谈如何在暑假里安排有规律的学习计划和生活作息时间，并提醒学生们适当运动锻炼身体，并对学生高二新学年的学习方法和计划突出了宝贵建议。在与丁老师促膝长谈后，接受了家访的同学表示：“跟丁老师的聊天十分的轻松，丁老师是一个十分温柔亲切的老师。并且丁老师也教会了我许多假期学习的方法，对我的帮助很大。”

“现实者不功利，理想者不空谈，仁爱者不软弱，刚直者不偏激”。这也正是丁老师对全班同学的祝福与期盼。相信在全体师生的共同努力下，高二（4）班的同学们定能在暑假期间自律勤勉，弯道超越。

撰稿：高二（4）马鑫梦

审核：李梦媛