——记高二历史组线上集备活动

假期如约而至，酷暑不请自来，而相关的教学工作仍在以不同的方式继续。基于年级部的安排，高二历史组在7月15日上午8点召开了线上集体备课活动。会上袁莉组长对后续的阶段性工作做了分工与安排。

首先是暑假作业的阶段性督促。我们借用QQ平台，指导学生在群里建立相册，可以将自己的作业完成情况分享在自己的相册内。以达到相互借鉴和督促的效果。进而，引导学生在暑假放松的同时，也能有相对合理的时间安排与自我管理。其次是线上课程的分工。7月25日，王殿飞 8点---8点40 第1到3单元暑假作业疑难点解答。8月8日，周冬冬 8点---8点40 第4到6单元暑假作业疑难点解答。8月20日，袁莉 8点---8点40第7到9单元暑假作业疑难点解答。经过讨论认为，要达到理想的讲解效果，需要在导师工作的过程中主动搜集同学们的错题，同时，还要引导同学们及时完成相关内容。

再者就是下学期相关工作的分工与安排。袁莉组长起草下学期课程实施纲要，并在下一次线上备课活动中集体讨论。王殿飞和周冬冬完成两个单元的大单元教学设计，王殿飞第一单元，周冬冬第二单元，并上交电子版文档。并在此基础上讨论确定大单元教学设计的统一格式。共同完成四课内容的课件制作，内容分工依次为第一课：袁莉，第二课：王殿飞，第三课：周冬冬，第四课：任杰。指导学生燕园杯、青史的杯历史写作。

最后，任杰主任做了重要补充。任主任给我们的导师工作提了中肯的建议。希望学生每天读书背书的习惯，预习新课，同时，阅读历史名著，开拓思维。关于历史写作，要加强督促和指导。同时，希望我们关注8月20日暑期业务考核，高考试卷要重做。提前备课一定要扎实的做，提前做。充分利用导师工作做好学情调研。

这次线上备课会议为我们各自明确了自己的暑期工作任务。在暑假放松的同时，我们也能跟学生保持积极的互动，为学生的暑期生活提供有价值的指导。

供稿：高二年级历史备课组 审稿：袁莉 徐展