冬天是一个沉淀的季节,也是积蓄力量的季节,冬季的蛰伏往往是为了来春的萌发养精蓄锐。为了提振战胜疫情的信心,保证师生健康积极心态,增强同学学习动力,确保疫情过后开学工作顺利开展,2月24日下午高二年级30个班的班主任老师按照文理两科,在李先敏主任的召集下,展开了线上电话会议。
“凡事豫则立,不豫则废。”按照李先敏主任的提前要求,班主任们就放假以来本班学生学习情况、作业进度检查情况,家长抗疫摸排及宣传情况以及召开“统一思想、指导学习”主题线上班会等七个问题进行了总结和反思,在会议中一一发言分享。
针对同学们寒假一、二阶段的学习情况和作业进度检查,老师们“金点子”频出,真可谓“八仙过海,各显神通”。岑淳老师每天六点半准时在群内等待同学们的晨读打卡,一一听取双语课文朗诵音频,以此敦促同学们早起勤学;史传奇老师利用QQ作业这一“神器”准确高效统计各科作业上交及完成情况并及时给予反馈和评价,让同学们真切的感受到老师的陪伴与督导。朱克洋老师则采用“生生互助”的方法,让同学之间相互督促,从而增强班级凝聚力。
除了学习之外,对于学生居家防疫的心理健康和亲子关系等问题老师们也格外关注。尤其是各班的“特殊关爱学生”和“抗疫一线家长子女”,纷纷通过电话、短信、视频等方式,积极与同学和家长取得联系,进行心理疏导。制定“一对一”督导计划,从而缓解家长和学生的焦虑不安的情绪,调和亲子关系。
会议最后李先敏主任简明扼要的指出,班主任就是一个班级的核心和灵魂,既要以身作则亲负起管理的重责,又要调动起任课老师和同学们的积极性。所以这个特殊的寒假,是对全体师生的一次特殊考验,更加需要班主任的智慧、耐心和爱心。
撰稿:高婧怡 审稿:高婧怡