2019年11月15日，高二年级家长会在我校体育馆隆重举行。年级主任张尚镯主持会议，合肥一六八中学校长吴菊文出席会议并发表有关于教育问题的重要发言，从共识、共析、共进、共荣方面与家长共同探讨。

吴菊文在发言中针对高中教育的现状，提出家长应与学校达成五大共识，特别提出关注孩子的身心发展，不唯分数论，更不要对孩子成长过程中的小错误大惊小怪。吴校长就亲眼所见陪读家长的近距离接送、手机的强制化管理等问题提出了自己的分析。

在共同分析问题背后的相关原因时，吴校长高屋建瓴地提出如教育资源分配、社会竞争渐强、教育观念的偏差等深层思考。真实深刻，引发家长们的共识。就高中生的教育问题，吴菊文校长也提出了自己的几个观点：“以人为本”的原则、抗挫折能力的培养、自制力的培养 、第三只“笼子”的理论等。

目标相同，同向发力，共同助力孩子的成长，培养“德智体美劳全面发展”的人才，培养适应社会发展的未来人才。欢迎家长朋友们与学校多配合，在不影响正常教育教学工作的情况下多提宝贵意见。 最后，校长与家长们分享了一副意味深长的对联：若不撇开终为苦，各能捺住即成名。

年级主任张尚镯在随后的发言中就家校合作过程中的一些问题提出相关建议。指出家校的良好共建基于信任，也基于配合。对孩子在校的学习生活充分信任，相信我校教师严实精细的工作作风，师生共进的相处模式。充分配合学校工作，保证孩子在校在家的学习状况没有巨大反差，不因在家的松散要求而影响在校的相关习惯养成。科学面对孩子的学习成绩，倡导良性竞争。

随后，主任就年级教育教学的管理问题进行了介绍，例如各科教师的合作补位、各科作业协调分配、作业的定时性安排等。就学生学习问题，建议要多关注孩子学习的过程，不可只关注分数。合理督促孩子学习，把关注点放在学习态度、学习方法等方面。

最后，张尚镯主任建议家长朋友们合理评价自己的孩子，寻找最适合孩子发展的专业方向。管理孩子要因人而异，重过程不能只重结果，尊重孩子的努力。在走读生的管理方面，家长不可缺位，倡导有效陪伴。校外补课可以理解，但不建议盲目补课，要合理科学的加以安排，杜绝学生打疲劳战。服从学校作息安排，建议家长朋友们不要在休息时间打扰孩子。

结束了一个多小时的集中会议，家长们又来到各自的班级跟班主任和任课老师们近距离接触。班级家长会内容丰富、精彩纷呈。或由班主任老师介绍班级情况，或由学生给家长们介绍在校情况，或由家长朋友们走上讲台分享经验。

家长会结束了，但是家长和学校的有效沟通远没有结束。对孩子的教育，是家校共建永远的主题。沟通无止境，未来尤可期。

（撰稿：黄艳艳  审稿：黄艳艳）