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校园新闻 首页 > 首页> 当前位置:
劳动教育稳推进 五育融合硕果丰
阅读次数:280 发布时间:2021-10-21

合肥一六八中学始终坚持“为学生幸福人生奠基,为中华民族复兴育才;把每一位学生都放在心上”的办学理念,在“德、智、体、美、劳”全面发展蓝图的描绘中,在“五育融合”全面育人之路的探索中,高一年级已经迈出了坚实的脚步,生活区劳动教育课程正稳步推进,且收获颇丰。


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开学近两个月的适应性教育,高一年级生活组在校长室的指导下,结合年级工作要求和学生发展需求,将劳动教育主题设定为:培训、学习、适应。开学之初,生活组根据劳动课设置的要求制定了《高一年级住校生内务卫生评分标准》,生活老师利用学生的闲暇时间,采用集体培训与个别指导相结合的方式,从空间管理的角度出发,引导学生自己动手,把有限的空间整理得井井有条。


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在培训与学习的过程中,老师们不厌其烦,以身示范,就物品摆放、被褥整理、卫生打扫、洗衣刷鞋等方面逐个寝室指导,积极帮助学生进步。同时,政教处、学校团委、年级部不定期组织教师、学生会代表、学生干部代表,深入生活区进行检查,从而形成多层次多方面的监督评价,于此过程中学生也不断成长。


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世上无难事,只要肯攀登。经过两个月的适应性教育,在同学们的积极努力之下,全体住校生均取得了很大进步,养成了良好的内务卫生习惯,实现了优秀寝室从无到有,从少到多的喜人变化。通过“叠、扫、拖、洗、擦”等一系列平凡而简单的劳动操作,为寄宿生活搭建起空间管理的架构,既培养了学生的动手能力,又缓解了紧张的学习压力,真正实现了劳逸结合。


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教学区学习文化知识,生活区传授简单必要的劳动技能,联动互补,有效融合,使学生在劳逸结合中提高了学习效率。既促进了文化知识汲取,又在学习之余通过力所能及的劳动,锻炼了身体,磨练了意志。生活区劳动教育活动的开展,进一步帮助学生养成了“以诚以坚,惟志惟勤”的学风。在这样的校园中学习成长,每一个一六八学子都将意志坚定,踏实勤勉,昂扬奋进,再创辉煌!



(供稿:高一年级 王鲁、曹俊  审稿:刘湘玲、朱昌平)

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