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己亥年:只争朝夕,不负韶华 ——合肥一六八中学波澜壮阔的追梦之年
阅读次数:5870 发布时间:2020-01-20


“2019年,我们用汗水浇灌收获,以实干笃定前行。”“让我们只争朝夕,不负韶华,共同迎接2020年的到来。”

习近平主席的新年致辞回响耳畔,振奋人心。

初心和使命催生不竭动力,改革与创新激发无限活力。在刚刚过去的一年,合肥一六八中学呼应新时代普通高中育人方式改革,尊重教育规律和学生成长规律,坚持为学生幸福人生奠基,为中华民族复兴育才,努力办好人民满意的教育,向社会各界交上一份沉甸甸的答卷。


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旗帜:党旗飘扬定方向

主题教育强党性,不忘初心担使命。合肥一六八中学的党建工作“力度强”“接地气”、“求实效”、“暖人心”,并赋予鲜活内容和灵动内涵,为学校教育教学工作的开展和学校的快速发展提供了思想引领。

9月以来,在党委领导下,集团7个校区12个支部的381名党员扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,党员干部的理论水平有提升,思想政治更坚定、干事创业勇担当、为民服务更务实、清正廉洁作表率,班子队伍更团结,先锋模范作用更突出。


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校党委召开 “不忘初心、牢记使命”专题民主生活会


党组织更坚强,堡垒更牢固。以基层党组织标准化建设和质量提升为助手,加强基层党组织建设,规范组织活动、党员发展,干部考核,基层党组织战斗堡垒更加牢固,党组织战斗力得到进一步加强,带动学校教师队伍建设质量的提升。

党员冲锋在前,模范作用更突出。党员教师亮身份、挂牌子,带头承担课题研究,上示范课、研讨课,与年轻教师结对子,主动将教育教学科研成果向群众展示,促进了党员教师先锋模范作用的发挥。

党员联系学生,干部联系班级。学校党委和各支部开展了“党员干部联系群众”实践活动。每一位党员和各年级重点班级、需要关注的学生联系起来,定期进入班级听课、开座谈会、与学生会谈话。既让党员干部真正行动起来,又有效促进学校教育教学管理工作的开展。


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品牌:“一六八”名片越来越亮

2019年教师节前夕,合肥市委副书记郭强进行教师节慰问时,勉励一六八中学将“一六八”的名片擦得更亮。2019年,一六八中学的集体荣誉榜单不断刷新,社会影响力和美誉度与日俱增。

全国生涯教育实验学校

全国中学生作文大赛优秀组织奖

合肥市普通高中教育教学质量评价综合一等奖

合肥市防震减灾科普示范校

合肥市德育创新实验校

合肥市研学旅行特等奖

合肥市工业游特等奖

合肥市学生资助优秀学校

合肥市青年教师教学竞赛优秀组织奖

合肥市啦啦操赛一等奖

……


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2019年,学校在成为清华大学、北京大学优质生源基地以来,浙江大学、西安交通大学等全国著名高校纷纷抛来橄榄枝,授予学校“优质生源基地”。

合肥一六八学子升入高校后,可持续发展势头强劲,上海交通大学、复旦大学、同济大学、华中科技大学、山东大学、天津大学、香港中文大学(深圳)等高校纷纷发来喜报。

扎实的教育教学基础管理,出色的五育并举育人模式,赢得了社会各界的广泛关注和支持:截止2019年12月31日,合肥一六八中学官方微信固定用户达到81000人,每天浏览量到达4000人。

 

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育人:深入推进育人方式改革

2019年,合肥一六八中学积极呼应国家育人方式改革文件精神,五育并举,全面育人,因材施教,学生全面发展,硕果累累。

(一)德:立德树人,全面发展

——教育的收获不仅在于成绩

6月8日下午高考结束后,合肥一六八中学2019届学生王恒杰在考点外深情跪倒在自己的母亲面前,这一幕温馨的画面迅速点燃网络,登上《人民日报》、新华社、《中国青年报》、《中国教育报》在内的多家权威媒体首页。人们在为感恩少年点赞的同时也在反思教育,真正的教育不是高分低能,而是懂得感恩,全面发展。

——教育的耕耘不在于补课

2019年高考,刘鑫同学考出681分的突出成绩。当我们思考其取得成绩的原因时,却发现,孩子的父母工作繁忙,刘鑫的学习都是在学校老师和自己的计划中进行,从来不用父母过问,从未补过课。


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刘鑫(左)与班主任王孝金


——教育的收获不仅在于课堂

2019年高考,曾子欣同学考出670分的突出成绩。谈及高中三年的学习生活,“欢脱型”的曾子欣其实并不是“两耳不闻窗外事”的埋头苦读,反倒是兴趣爱好广泛的全面发展生:电子琴、吉他、游泳、看书都是她生活的一部分,而且作为学校学生会主席的她也乐于参加各项社团和社会实践活动。她的收获,应该不仅来源于课堂之内的学习,更源自于她丰富多彩的高中生活。

第六届全国学生军事训练营8月1日在陕西西安开营,以“御剑东风、激扬青春”为主题,合肥一六八中学学子薛璟璇、罗伟代表学校参加此次军事训练营,薛璟璇接受CCTV-7国防军事频道采访。

——教育的结果在于教育之后

2019年底,是学校一年一度的回访母校节,录取清华大学、北京大学的22位学生以及其他各大院校学生,先后回到母校,走进学弟学妹们的教室,将他们自己的经历和经验,讲述给在校学生。

——教育的结果需要掌声褒奖

由新教育研究院、中国宋庆龄青少年科技文化交流中心、商务印书馆主办的第十届全国中学生领导力展示会7月在青岛举行,合肥一六八中学杨心宇、管珂琦、杨昕光三位同学斩获全国仅45席的“年度中学生领袖”荣誉,学校荣获特等奖。

合肥市教育局举办的合肥市“励志﹒感恩”学生资助演讲比赛1月4日圆满落幕,合肥一六八中学金灵鲲同学凭借出色的表现力以第一名的好成绩斩获特等奖。10月11日,合肥市第四届“学宪法讲宪法”演讲比赛中,我校刘上琳同学荣获一等奖第一名,安徽省比赛高中组第一名。

合肥市中学生辩论赛中一六八辩论队荣获一等奖,胡梓钰同学荣获“最佳辩手”称号。安徽省第八届中学生模拟联合国大会,学校荣获“杰出代表团奖”,彭庆海同学荣获“最佳代表奖”,王心雨同学荣获“最佳角色扮演奖”。北京大学模拟联合国大会、复旦大学国际中学生模联大会等省级赛事中我校20多人获得各类奖项。

EAC商学社参加了全国第六届“商联杯”商业模拟大赛获4项大奖;天文社在合肥市社团展演中获得合肥市特色社团称号;纵横辩论社在2019年合肥市第九届中学生辩论赛中荣获一等奖;舞蹈社、悦音社、民乐社在2019年合肥市第十届中小学文化艺术节中均以优秀表现获得舞蹈展演、合唱展演、器乐展演一等奖的殊荣。

(二)智:因材施教,文理并重

——科技类:第34届全国青少年科技创新大赛中,合肥一六八中学2018级李潭清同学参赛的合作项目——“基于情感计算的儿童自闭症早期风险预测及实现路径研究”荣获全国一等奖,同时获得全国科普领域最高奖之一的“高士其科普奖”专项奖。中国科协和教育部举办的中学生英才计划,我校8人入选,潘心仪、胡梓萌获评2019年优秀学员,入选和获得优秀人数位居全省前茅。安徽省青少年科技创新大赛中4件作品获一等奖,2件作品入围国家赛并获一二等奖。合肥市青少年科技创新大赛中5个作品获一等奖、3个获二等奖和2个获三等奖。合肥市电脑制作比赛中4件作品获一等奖,5件作品市二等奖,4件作品推荐参加安徽省比赛并获一二三等奖。安徽省航模大赛中获得15个一等奖,48个二、三等奖。合肥市青少年科技创新大赛中5个作品获一等奖。合肥市电脑制作比赛中4件作品获一等奖,5件作品市二等奖,4件作品推荐参加安徽省比赛并获一二三等奖。


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李潭清同学


——奥赛类:全国奥林匹克学科竞赛中,我校荣获省级一等奖数学7人,物理3人,化学1人。“井冈杯”中国东南地区数学夏令营中,8名队员荣获三金两银三铜战绩。

——两语征文类:“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛决赛中,段雨蒙、冯淑娴同学荣获“一等奖”。合肥市“暑假读一本好书”征文评选中253人获一等奖,占市属一等奖获奖人数59.4%。全国中学生英语能力竞赛中王俊伟、窦文涵、王锐锋、杨晨艺、李瑾文、王铮等6位同学在获一等奖,鲁斯淼、卢若芊、李子阳等24人获全国二等奖,310名同学或等省级以上奖项。全国中学生英语能力竞赛(NEPCS)全国总决中,李希悦、李子璇与曹瑞颖3位同学荣获国家特等奖,王瀚洋同学荣获演讲比赛国家一等奖,李子璇、王杨依同学荣获辩论赛国家一等奖,多位选手获国家二等奖、最佳辩手、最佳主持人、最佳参赛选手等荣誉。全国创新英语大赛中王睿琦进入“全国二十强”,王睿琦、刘鹏程、王杨依、屠宇翔等荣获全国一等奖,高有青、李卓然、詹禹哲、张可涵等获全国二等奖,鲍蓓琪、丁庆昊等16人获全国三等奖,综合测评A等级及以上53人,共有182人获奖。

(三)体:身心齐臻,终身受益

学校坚持推进体育分项选修,足球、篮球、羽毛球、乒乓球、排球、网球、健美操、武术等项目让学生真正掌握1-2项运动技能。大课间、课外活动,让每位学生每天锻炼不少于1小时。体育节、运动会,让学生在自主组织、自主裁判的过程中享受运动带来的乐趣,并培养了组织能力与集体主义精神。

(四)美:以美育人,以美化人

学校升格艺术教育课程,丰富艺术活动,以美育人,以美化人。

学校开设“悦音课程”和“雁鸣影院课程“,拓宽了德育和艺术教育的途径。

2019年高考,赵高阳同学获得艺术类省考总分第一名;并在安徽省中小学艺术展演活动中获得一等奖;

学校举办第八届校园诗会,传承文化寻根脉;坚守梦想迎曙光,展示了学校积极向上、清新高雅的校园文化,获得满堂彩。

(五)劳:拓宽渠道,综合实践

合肥一六八中学坚果派实践教育基地劳动课11月7日顺利开课,这堂别开生面的劳动课程让学生们增长技能、体悟艰辛,磨砺意志,锤炼品格,收获满满。一六八劳动教育课程将形成校内生活实践课程、校外劳动课程相结合的丰富课程体系。


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师者:一等师德、一等学养、一等能力

学校倡导“三为三成就”的理念,立足“为了未来”的教育哲学,践行“为学生幸福人生奠基,为中华民族复兴育才”的办学理念,着力倡导的“把每一位学生都放在心上”的主流育人观和“在成就学生中成就自我,在成就学校中成就自我,在成就教师中成就自我”的主流价值观,已成为教职员工共同的行为准则和价值取向,努力构建“乐道守正,力行致远”的教师文化,教师队伍的敬业精神有口皆碑。

(一)师德:师德高尚 有口皆碑

强基固本铸师魂,合肥一六八中学联合《德育报》社、《中国教师》杂志社开展“万朗杯”主题征文活动,弘扬一六八教师敬业奉献精神,积极倡导教师自觉追求“一等师德、一等能力、一等学养”。

为贯彻落实党的十九大以及习近平总书记提出的做党和人民满意“四有”好老师的要求,切实践行“为学生幸福人生奠基,为中华民族复兴育才”的办学理念,“把每一位学生都放在心上”,合肥一六八中学开展合肥一六八教育集团第三届“师德楷模”评选活动。

在合肥市人民政府开展的“2019年合肥市教育系统先进集体、优秀教师评选表彰”中,王孝金老师荣获合肥市优秀教师荣誉。吴孔泉老师荣获合肥市中小学德育先进个人,潘磊、朱龙江老师荣获合肥市优秀班主任荣誉。


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吴孔泉老师


(二)学养:学高为师 精益求精

一年中,教师专业成长脚步铿锵,硕果累累。

葛暄、丁伟、张文生、洪丽、孙蕾蕾等100余位近120篇论文在国家和省级刊物发表和评选获奖。

全国“一师一优课、一课一名师”活动评选中,汪玉慧等34位老师的精品课程被评为省级优课。喻震老师在安徽省中小学体育教师教学基本功比赛获得一等奖。赵伟敏老师在安徽省历史优质课比赛中荣获一等奖。在合肥市第三届智慧课堂优质课评比结果中,孙刚、窦莉莉等八位老师荣获一等奖,正在公示的第四届智慧课堂优质课评比结果中,王军、屈新美等五位老师荣获一等奖。合肥市高中英语优质课评比中丁时磊、牛群、吴红燕三位教师全部获得一等奖。

合肥市中小学班主任基本功大赛中易兵获高中组特等奖,安徽省二等奖。合肥市中小学班主任工作经典案例征集评选活动中,合肥一六八中学6名老师分获一、二、三等奖。

合肥市“理响合肥·引领美好生活”理论微宣讲比赛胡义涛获得一等奖。合肥市中小学文化艺术节声乐展演比赛中潘红、纪思思、王路遥获得一等奖。

(三)能力:发展自我 成就学生

“迦陵杯·诗教中国”全国诗词讲解大赛8月闭幕,合肥一六八中学青年教师唐天辉喜获全国二等奖。10月,由教育部基础教育司主办、中国教育装备行业协会承办的第七届全国中小学实验教学说课大赛在青岛隆重举行,合肥一六八中学王洋老师在现场展评中,斩获全国实验教学能手称号。


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王洋老师


在合肥市第四批学科带头人(骨干教师)评选中,李春林、许静老师荣获“学科带头人”荣誉,徐峰、章洲、李先敏、任杰等21位老师荣获“骨干教师”荣誉。

全国创新英语大赛王芳、程霞、张明珠、李先敏、黄海冰等16位老师荣获“特级辅导教师”称号;窦莉莉、余佳、汪琪、黄靖等荣获“优秀辅导教师”称号。“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛中,王艳老师、童峰老师荣获“优秀指导教师奖”。

 

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维度:育人,岂止一个维度?

育人,从来都是系统工程,需要尊重教育规律和成长规律。合肥一六八中学多维并举,挖掘重要的教育资源,促进共同发展。

(一)家校共育

家庭是孩子的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师。家庭教育是国民教育体系的重要组成部分,是社会和学校教育的基础、补充和延伸。家庭教育伴随人的一生,影响人的一生,对一个人的成长成才至关重要。

2019年学校家校共育工作取得较大突破,为有力促进孩子健康成长开展了大胆的探索和实践:

2019年学校集中开设家长学校课程24期,参与家长累计30000人次。开展集中家访活动4次,累计走入400个孩子家庭。2019年学校举办第二期“家教心主张”论文征集活动,征集论文数百篇,通过网站推出家教优秀文章30余篇。开设“始信讲坛”,定期开展家庭教育主题讲座10余场,印制面向全体家长等报纸《始信风》4期,并成立合肥一六八中学家长讲师团,为即将开展的家长沙龙、家长讲坛蓄力。

(二)博雅讲坛

合肥一六八中学博雅讲坛名家大师云集。8月15日,中国科学院院士、清华大学副校长薛其坤院士来校讲学,以 “胸怀祖国,放眼世界,誓做新时代的奋进者”为主题,赢得极大反响。10月27日,著名作家、茅盾文学奖获得者柳建伟老师做客我校第105期博雅讲坛,以“吟咏之间吐珠玉,词藻立诚赏文心”为主题,与我校学生探讨读书与智慧。12月4日下午,中国科学院院士、北京航空航天大学教授王华明为高二年级的同学们带来一场以“增材制造”为主题的精彩讲座。


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王华明院士做客博雅讲坛


(三)社会实践

2019年,为进一步开阔学生视野、促进学生全面发展,学校组织开展研学旅行教育活动,高一年级全体学生前往等八个方向,开展为期三天的研学教育;高二年级全体学生先后走进合肥市海尔等近20家企业单位、科研院所,开展探秘工业之旅;高三学子来回徒步20公里前往冰湖湿地公园,既锻炼了同学们的毅力,更培养了他们团结协作,攻克艰难的集体主义精神。寒暑假期间,各年级数千名学子回到初中母校、走进家乡社区、来到敬老院、特教中心开展形式多样的社会实践活动,在奉献爱心的同时向社会学习、向各行各业的人们学习。


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2019年高一年级研学旅行


(四)校本微课程

校本微课程依旧精彩,不仅扩大了学生的选课范围,更让学生感受到了多种授课模式,《初识心理学》《电子控制技术》《中学生领导力》《风雅西湖,一苇杭之》《楹联文化》这些课程,受到了学生们一致好评,同时也为选科走班制积累了丰厚经验。

(五)国际教育

国际交流深度推进。学校扎实开展合肥市文明出境游宣传月活动。7月,合肥一六八教育集团19位同学抵达澳大利亚达尔文市,开启为期11天的澳洲研学课程。学校与澳大利亚北领地帕默斯顿友好学校深化协议续签。李先敏、任杰两位老师参加赴丹麦、德国的访学项目,喻震老师参加校园足球教师教练员赴英留学项目。

 

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均衡:教育发展的集团化办学名片

正如新华网采访校长吴菊文的报道中所言,合肥一六八中学“成为推动优质教育资源下沉、助力城乡教育均衡发展的集团化办学名片”。

2019年,教育集团在新的起点上进一步发展壮大,在实现自身进一步发展并引领所在区域基础教育的同时,主动承担名校应该承担的社会责任,让更多的孩子接受更优质的教育!

合肥一六八陶冲湖学校:10年风雨,10年收获。学校已成为合肥市乃至全省优秀学子接受初中教育的理想去处。为满足更多孩子就学需求,二期项目如期开工、封顶,并将于2020年投入使用。二期项目的交付使用将促进一六八陶冲湖学校的设施设备更加完善先进,教育教学条件更加优良,也必将推动学校教育教学再上新的台阶。

合肥一六八玫瑰园学校:建校7年来,推动经开区基础教育高位发展,已成为合肥市义务教育发展的风向标。4月25日,合肥一六八玫瑰园学校教育集团成立,集团下辖合肥一六八玫瑰园学校西校区、合肥一六八玫瑰园学校东校区和合肥一六八玫瑰园学校南校区三个校区,教育理念、师资、课程将实现共享,铿锵玫瑰将在经开区基础教育领域精彩的绽放。

合肥一六八新桥学校:入驻2年,促进学校精神面貌发生了巨大转变,让原先的薄弱学校迅速成为空港地区的热门学校。初中、小学校区分设将进一步满足空港地区百姓对优质教育资源的需求,实现在家门口接受最优质的教育梦想。

合肥一六八新店花园办学2年来,学校在区、市各级赛场收获满满,教育教学质量迅速提升,成为新站区老百姓家门口的放心校、满意校、热门校。

未来,为推动合肥一六八教育集团的良性发展,实现资源优化共享,集团在课程建设、教育科研、德育教育、心理健康教育、高效课堂、教育教学评价等方面成立项目联动小组,实行项目化管理创新实施。

 

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2020年,合肥一六八人将在上级主管部门正确领导以及社会各界的关心和支持下,继续践行办学理念,为学生幸福人生奠基,为中华民族复兴育才,尊重规律,不断改革创新,将人民对美好生活、优质教育的向往,作为我们的奋斗目标,努力办高质量学校,办好人民满意的教育,不负韶华,再创辉煌!


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