家访作为联系家庭与学校的纽带，一直是教师不可或缺的工作内容之一。这个暑假，新高二分科分班使得假期家访工作变得意义非凡。一切又是崭新的开始，新的班级，新的老师，新的学生。为了快速且高效地促进师生间的认识与了解，在年级的统一部署下，高二17班的老师们又走在了家访的路上。

家访前两天，班主任牛群老师首先通过电话沟通，分别与刘阳、刘一航、姚文嘉三位同学的家长取得联系并商定好家访的具体行程。2022年8月2日下午，盛夏骄阳，蝉鸣在耳，牛群老师携班级生物学科陶艾艾老师先后家访了三个学生。

首先，牛群老师一行来到学生刘一航学生家。作为班主任，牛群老师亲切询问了学生暑假的作息时间和课外活动；作为一名英语老师，牛群老师认真地检查了暑假作业完成情况，并就其中的优点和不足提出了建议。陶艾艾老师仔细分析了学生生物学习中存在的问题，就给出针对性的学习方法，指出要在理解的基础上进行有效的记忆。学生刘一航对本次家访感触良多，他表示明晰了后期学习的方向，立志要书写新的学习篇章。

接着，牛群老师一行又来到刘阳同学家。老师们先是安抚了下学生的紧张情绪，之后与学生一起细致地分析了期末考试情况。陶艾艾老师为学生分析了必修二和选修一知识点脉络，提醒其要提升学习效率，有规律地记忆，并指出同伴互助学习等策略。牛群老师为学生讲解了英语作文，并发现其学习的薄弱点。最后牛群老师激励学生并督促其尽快完成作业。学生刘阳表示老师们不急不躁、温和贴心的疏导着实为这炎炎夏日送来了一份清凉，更让他体会到了新班级的温暖，让他在接下来的两年里更有信心和决心超越自我，与17班这个大集体共同进步，共同成长。

最后，老师们来到了姚文嘉同学家。牛群老师首先亲切关问了学生的暑假生活情况。然后陶艾艾老师对学生提出了新学期的具体要求，指出脚踏实地开展学习的迫切性与重要性。姚文嘉同学表示通过与老师们面对面的交流，她清楚地认识到了自己在学习方面的问题，并打算在后期的学习生活中加以完善，相信通过自己的努力终将实现自己的青春梦。

家访过程中，牛群老师还肯定了三个家庭温馨和谐的生活氛围，表明家庭氛围决定了孩子的心理品质及人格发展，是孩子健康成长的重要保障。家访的最后，再次向家长们强调了假期的各种安全问题，如防疫安全，防溺水安全，交通安全及饮食安全等。

本次面对面的家访拉近了家长和教师之间的心理距离，传递给家长以亲切与重视的态度，有利于构建和谐家校关系和合作共育的格局，也为新学期新的班级工作做好了扎实的铺垫与准备。

                                                                                 供稿：高二年级 牛群

                                                                                 审稿：朱昌平