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【教学教研】细研深究探数学 众志成城创辉煌
阅读次数:1163 发布时间:2022-09-24

日月其迈,岁律更新。随着2023届高三一轮复习如火如荼地开展,高三数学组4次备课组会如期进行,针对近期数学教学成果进行深入研讨分析,党委书记、校长吴菊文出席此次会议。


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首先,数学组针对周测试卷进行了分析。综合学生整体答题情况,各授课老师就错误率较高的试题制作了简报,对于题目难度,失分点及复习覆盖情况进行了分析整理。如选择题第八题:难题,但是在一轮复习资料中出现了三次。要仔细做好订正工作,不能停留在表面。第十七题:总体得分率较高,失分点主要在两处1.未讨论集合B是空集的情况2.取值范围书写格式不严谨。第十八题:考察对数运算,运用公式化简计算即可……详尽的分析与点评充分展现了高三数学组的负责与用心,切实践行着一六八中学“把每一位学生都放在心上”的办学理念,这正是一六八中学能不断突破极限,创造辉煌的基石所在。

接着,数学组对于近期导数学复习课程进行了统一性的指导。数学组极致详尽地把导数知识与题型划分为十五个专题,从基础的导数概念与运算,导数与函数单调性、极值、最值、零点知识,到常见的两个函数公切线,函数不等式的证明,不等式恒成立求参,单/双变量任意存在性问题等题型,再到隐零点,多元变量,函数零点的和差积,导数与三角函数综合,导数数列不等式综合,同构法等,更考验学生思维的方法与思想,应有尽有。涵盖了考试中全部的知识体系与绝大部分“疑难杂症”,对于每个专题,备课组又精心罗列了出了常见解法,搜集起配套例题,确保学生学会、“吃透”。同时,对于考试中需要注意的好习惯、小技巧也予以补充。如“函数不等式的证明”专题中,便为学生介绍了直接法、分参/变更主元法、分割函数法与放缩法四种常见方法,并提醒学生在采用直接法解题时注重函数的定义域,并化简到最简式……实可谓致广厦而致精微,为深为导数幽径所困的学生指明了一条康庄大道。

最后,吴菊文校长对本次会议作出重要评价,提出宝贵指导意见。第一,教什么,怎么教。值此新高考改革的关键节点,吴校长强调,对于新教材老高考的模式,各授课老师仍应采取“笨办法”,即面面俱到、扎实推进,绝对不能舍本逐末、投机取巧。第二,推动“教本位”向“学本位”的转化与发展,不断调整师生在“教”与“学”中的关系,坚持以学生为主体,有教无类,因材施教。第三,多鼓励少批评,让学生在关爱中成长,关注孩子的成绩与身心健康尤其要利用好测试的作用,控制测试难度,关注学生考后情绪变化,积极疏导第四,提升教师专业素养。吴校长为教师们寄予殷切期望,鼓励老师们积极参与智慧课堂、教坛新星等活动,不断提升专业素养,更好地承担教书育人的使命。


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一六八人会始终秉持初心,牢记使命,以“乘长风破万里浪”的姿态迎接无限的未来。合肥一六八中学必将在2023年赓续辉煌!

 

撰稿:陈礼庆、刘大锐

审核:任杰

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