为深入贯彻落实《安徽省普通高中新课程新教材实施方案》、《合肥市普通高中新课程新教材实施方案》精神，进一步加强对新课程新教材的研究，合肥一六八中学同合肥工业大学附属中学、中国科技大学附属中学联合开展新课程新教材研讨活动。2020年12月8日下午，语文学科同课异构教研活动在合肥一六八中学实验楼二楼录播教室举行。合肥市教科院副院长、正高级教师、特级教师陈明杰莅临指导。

此次同课异构教研活动的课题是部编版必修上册第七单元第十五课《我与地坛》（节选），三位授课教师分别是合肥一六八中学高一年级语文备课组组长马奕芹老师，合工大附中刁海燕老师，中科大附中张桂平老师。三位老师均准备充分，怀抱着对语文教学的热情与希望，为我们呈现了三节各有特色又精彩绝伦的课堂。

马奕芹老师通过构设情境，在一个个精彩的活动中引导学生品味地坛中景与人、人与人之间的情和理，通过细读和反复吟诵重要语段体味语文的深沉绵密和领会思想的深邃。马老师以史铁生先生的纪念活动为情境，引导学生们在雕像征集和微电影的海报设计中层层深入，了解史铁生其人其事，读懂地坛中荒芜而不衰败的景色对于作者生死观的启迪。尽管四十分钟的课程只能展示一节课时的内容，可马老师却将《我与地坛》整篇文章的七个部分联结成有机整体，带领学生们细致观察作者笔下的文字、深入思考，培养学生珍爱生命、直面人生、积极进取对的人生态度，展示出超高水准的语文素养和执教水平。

刁海燕老师从课题入手，引发学生学习兴趣，带动学生思考。刁老师带领大家仔细研读文中的母亲和“我”之间的故事，阐发出母爱的救赎和地坛的奥义，使学生们在完成表格任务的同时也深入理解了全文内容。

张桂萍老师将《我与地坛》（节选）和《前赤壁赋》结合起来，进行比较阅读，让学生们从地坛内遨游至赤壁下，赏析两处不同的景象，体悟作者不同的情感，得出自然是人类心灵归宿的单元主题。

陈明杰表示，语文教学要放在新课标、新教材的新背景下，注重语文核心素养的架构。从语文核心素养的角度来看这三节课，三节课特别强调了语文的力量、任务群和专题的设置、情境的生成。陈院长对我校马奕芹老师的情景教学和专题设置提出表扬，认为此类循序渐进的大策划、小活动教学符合学生的学习规律，能够调动学生积极性，有利于其对课文内容进行研读并吸收。

三校联合的同课异构教研活动有利于促进教师在使用新教材过程中，更好地渗透新课程教学理念，加强对学科核心素养的教学实践研究，促进教师课堂教学水平的提升。合肥一六八中学始终把队伍建设放在首位，大力倡导教师追求“一等师德、一等学养、一等能力”，此次三校联合教研具有科学性和前瞻性，为钻坚仰高的教师们打造了严标准、高质量、超水平的优秀平台，在探索教育教学的道路上，一六八教师必将奋勇当先！

（供稿：李梦媛，审核：唐珊珊）