——合肥市高三语文一轮复习教学观摩研讨活动

为探索高三课堂教学适应高考改革的新路，进一步探讨高三一轮复习的进度、教法乃至教学策略，提高高三一轮复习的效率和质量，合肥市高三语文一轮复习教学观摩研讨活动于2019年11月12日下午在合肥市第七中学召开，全市各高中共选派了近300位骨干教师、青年教师参加此次活动，我校全体高三语文教师均参与了此次研讨活动。

本次活动共分为三个环节：示范课、讲座、点评。

首先进行的是观摩示范课，示范课分别由来自合肥一六八中学的易兵老师和来自肥东一中的谢发茹老师执教。

易兵老师执教的内容为文言文句式复习。在课堂上易老师首先立足课文，采取学生自主探寻规律和老师指导相结合的形式，发挥学生的主体地位，让学生在参与中获得更多的收获；整堂课遵循“小步子、快反馈”的原则设计，对所讲文言知识进行快速跟踪练习反馈，课堂小结学生当堂反馈，学生巩固落实到位。整堂课，学生参与度高，收获非常丰富。

谢发茹老师执教的内容为语句补写题复习。随着高考的改革，我们的语言运用题也发生了重大的变化，这给我们学生的写作和老师的教学都带来了极大的挑战。而谢老师针对学生练习中出现的问题深入研究，设计了这堂复习课。在课堂上，谢老师循循善诱，深入浅出地讲解了解答语句补写题的方法。整堂课独辟蹊径，流程俨然，思路清晰，节奏紧凑，令人耳目一新。

两堂课结束之后，合肥市第六中学的刘劲凤老师分享了在语文高考新形势下的一轮复习经验。刘老师指出，在一轮复习中，我们应强化言语和思维的训练，应考备考务必“一明”，课堂教学追求“二化”，提能增效淬炼“三力”。

活动最后，吴申道老师进行点评和总结，他在肯定了两位老师的授课成果的同时，也就今后高三复习从讲评课、写作指导及专题复习等方面进行了总结指导，并给各位老师提出了建议，希望老师们通过本次研讨活动能够拓展思维，开阔眼界，在今后的教学工作中勇于挑战，使明年高考语文学科再创佳绩！

（撰稿：高三年级 易兵）