亲爱的学弟学妹们：

 大家好！我是合肥一六八中学2021届20班的戴逸尧，很高兴能够来到这里和大家分享我和强基计划的——爱恨情仇（bushi）。

   与前两位有所不同的是，我是通过强基计划进入清华大学的。在自主招生被强基计划取代之后，强基计划给予了一众次优考生有了能够进入一流大学学习的机会。正如老番茄曾在自己的视频中说：“能考上清北谁还来复旦啊。”正是强基计划，让本身并不特别优秀的我有了踏入名校学习的机会。我经常说，在我校进入清北的同学之中，我是最菜的一个，但强基计划给了我这个机会，进入了这所学校。因此，抓住强基计划给予各位同学们的机会，能够帮助各位同学们攀登原本可望而不可及的高峰，站在更高的平台上，俯视大好风光。

   与各位同学不同的是，由于强基计划是在我们这一届高二时才被提出的，因此，我们在前两年的高中学习几乎并没有对与强基计划做出过多的准备，或者是说，完全没有准备。因此，对与那些对名校心有余而力略有不足的同学们，这是应当把握的大好机会。接下来，我将结合我的经历，对与同学们备战强基计划给出一些建议。

   正如前文所言，强基计划确实是进入一流大学的“捷径”，但首先需要的是你对与理学与工学的热爱。如果你能够忍受得了理学那繁琐复杂的公式以及能让人疯狂的枯燥的理论推导和工学那日复一日的实验和令人抓狂的数据，那么强基计划一定是适合你的。当然光有一腔热情是远远不够的，既然名校愿意适当降低录取分数线录取你们，当然不会是无偿的了，需要你们有他们想要的东西。对于理科同学来说（指有意愿学习数理化生的同学），学校希望你们所具有的是更加扎实的数理化基础、更加深入的对与各理工科的了解（深于高考，浅于竞赛）、更加优秀的自我表达能力、更加深刻的家国情怀等等。拥有了以上的各种优秀品质，才能够够使你在强基计划之中脱颖而出。而与我个人而言，作为一名理工直男，工科始终令我向往，对与祖国的一腔热血让我愿意将去学习基础专业，成为祖国需要的人，而强基计划则正好给予了我这个机会。如果你也满足高校的要求，我想你自然也会与强基计划结下深深的缘分。

  我的高中三年是漫长而曲折的，但是三年差不多可以分为三个阶段：积累、稳定、坚守。

  高一与高二时，是一个漫长而又艰辛的积累的过程。高一时的我并不是在分层班，而是在宏志班学习的，因此高一的生活自然是简单而纯粹的，目标很明确，也只有一个：进入分层班学习。高一时全力应对高考，因此对于竞赛倒是没有怎么过多地关注，虽然成功地进入了分层班，但是对于竞赛的疏忽使得对于竞赛有所希冀的我必须面临更大的压力，来自高考与竞赛的双重压力。不过好在我成功地走过来了，虽然最终的结果不尽人意，但还是完成了每一个动作。下面讲一讲高一高二在积累知识上同学们所能够去做的。

  关于积累高考知识，高一高二是一个夯实基础的好机会，最重要的莫过于认真听课、记好知识点、多做一些相关题目、不懂得知识及时解决。就我而言，我曾经一度十分迷茫，处于那种上课一听就懂，下课一做题就不会，每周一考试就拉垮的状态，甚至每晚写完作业无所事事。而当时的我，并没有摸索出一套省时而高效的学习方法，因此，我选择了一种简单而粗暴的学习方法——每门课多做一套题。这样，我就过完了忙碌而充实的高一，进入了高二。并不是说此处需要大家刷题刷到多少活着怎么样，在这个比卷的年代，这似乎显得你很卷，但若你能够刷最少的题，靠最高的分，不正是这万卷从中一股清流嘛。在高一高二不留下任何的知识盲点，保证弄清每一个知识点，才是进入高三前应当达到的状态。

  关于积累竞赛知识……目前安徽省竞赛形式相当不明朗，在确保有绝对实力之前，千万不要在竞赛之上放手一搏。由于学科竞赛只有在拿到国家银牌或者更高的奖项之后才会对强基计划有着直接而显著的帮助，因此对于以高考与强基计划为主的同学们而言，学习相应的强基计划主要有两个目的：加深对于有关学科的理解与认知，提供一个更加全面的视野，并且有助于解决高考中的疑难问题。再有就是起到了陶冶情操，为后期强基计划打下一个大致的基础，从竞赛的难度而言，相应竞赛的难度应付强基考试自然是绰绰有余，因此你最大的敌人也就是——遗忘了。从竞赛结束到高考结束这近乎一年的时间你该忘记的也早已忘记的差不多了。所以学习竞赛并不要求做到每个知识点都能够十分通透，大彻大悟，有个大体的印象便好，就算前期再扎实，最后也会忘记的。

 （安利一本书）更高更妙的物理——高考高分与自主招生决胜篇

  高二后期与高三我的状态，或者说是我所追求的状态，就是稳定了。高三对于大家的要求就是——稳定压倒一切。这句话同学们一定会不止一次地听到，从不同的人那里听到。因为一个稳定而上进的学习状态、一个稳定而乐观的学习心态，是高考成功的保证与直接影响因素。

  对抗知识点的遗忘，是高三一轮复习时所需要注意到的。强基再怎么说也是一个以高考成绩作为敲门砖的考试，成绩不达标一切免谈。因此，高三就应当全身心地保证自己高考成绩的稳定。所以高三这个时候就应当是你真正发力的时候了，有什么真本事也不必藏着掖着了。但是就算你有再好的状态，也抵不过你高三的时候瞎搞，譬如说不按照老师所指出的既定的道路走，认为学校外的课程更加有用或者不写老师布置的作业转而写一些别的教辅资料什么的。这个时候，延续一贯的学习方法，听老师的话，不要整出一些奇奇怪怪的幺蛾子。再有就是作为即将步入成年的，年轻的你们，多多少少会经历的事情（除非你们是没有感情的做题机器），哪种事情大家就懂得都懂。这种事很正常，但在某些特殊的时间里，不应该有，譬如说高三，譬如说你成绩下降的那一段时间里。这个在此不做赘述，总之老师们会把你们收拾的服服帖帖的。

  当然高三也是准备强基的一个重要的阶段，学校一般在高三时会联系有关方组织大家统一上一些强基的有关课程，主要是数学物理的课程。这一阶段大家不要有什么太大的压力，只需要做到认真听课，好好做少量题目即可，总之我上这个课的时候，老师讲课非常生动，题目讲解非常清晰，听起课非常舒服，上课摸鱼也问题不大（只要不影响到隔壁的认真学习的同学们），考勤也不是特别的紧，而且课程价格和校外比起来几乎就是白菜价了，所以还是非常快乐也十分值得一上的。

  从高二暑假开始，另一个非常重要的点就来了，那就是和名校（指清北）的联系机会。我第一次与清北有直接（类似直接）的联系是在高二的暑假。还记得那是一个平静的夜晚，年纪部里人头攒动，十多个巨佬排着队，在主任面前领面包（指清北分配到学校的夏令营的名额），按照综合排名的先后依次选择是去清华还是去隔壁，最后一个人虽然没法选择，但会收到年级主任的祝福：“你只能去清华/北大了”（滑稽）。以上虽然非常有意思，但并不是我的个人经历，因为……要不是后来清华大大增补了名额，我也去不了暑期学校……而这，可以说是梦开始的地方。暑期学校给予了我们一个近距离接触清华大学的绝佳机会，是一个需要大家抓住的机会。从此之后呢，就会后续有很多别的机会，譬如说高三上学期的金秋营，工科营和冬令营，都是很好的与大学接触、加强了解，增进感情的机会。

  参加了这些活动有些个什么用呢？如果你在这一类集体活动之中表现出色，成功引起了校方大大的注意，被评为优秀学员什么的，那在填报强基计划的时候，你就有可能能够拿到学校给的强基计划的等级评定，如果你成功拿到优秀的评定，并且成功入围强基……那就大可不必过度担心了。所以，机会还是需要好好把握滴。

  高考之后，感受一个月大家都在玩，只有你还在学习的感觉之后，你就将会迎来期待已久的——强基校测。这一个月，靠的完全是毅力与坚守，做好破釜沉舟的觉悟，背水一战，只为了，自己梦想中的大学。我们学习的历程从未停止，也从不会停止。高中结束了，12年的学习生涯太久了，歇一会儿也无可厚非，但你必须要知道自己内心所向往与追求的东西，并知道，为了它，付出一切，也在所不辞。这高考后一个月，就是这种毅力、这种品质的体现。

  同学们，君不见长松卧壑困风霜，时来屹立扶明堂。

 2021届20班 戴逸尧 供稿