爱生敬业对于教师来说不是一句简单的口号。高二年级有这样一群教师敬业奉献，在平凡的教师岗位上做出不平凡的事业，为他们点赞！

他们每天繁忙地穿梭在城市中，清晨，七点不到他们就走进班级，整日里陪伴着学生。晚上，与星月为伴，备课辅导，一抬眼已是夜晚十一点。风里、雨里，行走匆匆；课上、课下，情谊拳拳，他们是众多辛苦敬业的一六八教师之一，他们是学生们成长路上引路者。

陈礼庆老师，合肥一六八中学高二（5）班班主任。陈老师参加工作以来，对自己高标准，严要求，工作一丝不苟。他以生为本，兢兢业业。

教学严当先，育人德为首。从备课到上课每个环节他都悉心研究、深知责任重大，围绕课改理念，认真钻研教材，与同科教师研讨，向资深名师请教，仔细研磨每一个教学细节。他的数学课堂幽默风趣深受学生们喜爱。他认识到现在的学生，在孝亲敬长、为人处世等方面欠缺较多，所以经常利用班会课对学生进行德育教育，让传统美德在学生的心灵里扎根发芽。

班务精管理，爱生如爱子。陈老师深知：学校无大事，把小事做细、做实、做精就是大事。在班级事务上，陈老师目标明确，责任到人。班里大小事务，他安排专人负责管理，尽量让更多的学生在班级里承担任务，让学生感受到自己的责任。因为他的用心管理，班里许多孩子变得特别用心。班级学生的自治能力从高一进校至今提升迅速。去年陈老师喜得贵子，在妻子住院生产，需要照顾期间，为了不耽误工作，他常常是白天上班，晚上才抽空去医院照顾妻子，没有耽误学生一节课。那段时间，学生们却比平日里更懂事了。1月7日，就在学生张傲突发急症，在学生剧烈头疼，短暂失明之时，陈老师迅速处理，果断及时地开车送学生到滨湖医院，及时自费给张傲做脑部磁共振，陪伴学生接受一系列健康检查和诊治。直到其父母赶来，陈老师还坚持在医院陪同和鼓励，待到学生情绪平复，他依然不愿离开，坚持照看，一直忙碌到晚上九点。面对家长和学生真诚的感谢，老师们的纷纷点赞，陈老师只是腼腆一笑,谦虚地说：“我只是做了我该做的事。”

徐中炎，高二（5）班生活老师，一位称职且令学生们敬重的生活老师。他工作认真负责，对待学生总是“爱”字当头，“责”字为重，关怀备至。关心学生成长，经常给予学生鼓励。宿舍是学生们温馨的“家”，敬业的他成为了这个“家”的守护者！他平日里一丝不苟、总能及时提醒学生们在规定时间内完成宿舍的清洁卫生、床铺的收拾整理、物品的合理摆放……，指导学生们积极关注、参与寝室文化建设，让孩子们在冬季也感受着春天的温暖。

1月13日，身体不大舒服，有呼吸不畅感的五班学生胡德广，夜里十二点多因病情加重到难以入眠。徐老师得知情况后二话没说，第一时间陪同小胡同学去医务室。当得知病情较严重需立即送往医院时，徐老师马不停蹄地带小胡同学去附近的医院再次检查。经过几个科室的诊疗后，经医生判断并无大碍，徐老师方才又带小胡同学回到学校，此时已是凌晨两点多钟。考虑到孩子父母在外地，他将孩子安顿好，确认孩子已经休息，徐老师才又再次打电话给孩子的父母，一边宽慰家长，一边不忘提醒家长尽早带孩子去医院复诊。正是徐老师身为人师的责任感，令孩子和家长感受到了徐老师阳光般的温暖。

教师，平凡普通的职业。然而教师的名字，却可以深深地刻在每一位学生的心里。为了学生的孜孜以求，为了家长的殷殷期盼，为了心中永不褪色的教育理想，一六八的老师们，高二年级的老师们用境界去引领，用智慧去启迪，用执着去耕耘。为人师者，他们深知与日复一日地传授知识相比，培养学生拥有美好品格更为珍贵。他们深知唯有耐心陪伴，方能让学生们在进入社会之前，拥有一颗强大而又沉稳的内心。

高二年级有太多像陈礼庆，徐中炎一样的教师，他们总是当个人事务与教学工作产生冲突的时候，将爱的天平倾向学生，对学生毫无保留地的关爱和栽培！翟荣宝、陆广武老师家人生病他们连夜赶回家照顾，第二天又匆匆赶回学校，为的是放心不下的学生；严德宝、孙莉老师家中老人患有重病，他们却把为老人的担忧深埋在内心，照例面带微笑地登上讲台；汪慧、许世庆老师因为腿脚扭伤上班需同事们搀扶，然而伤痛却挡不住她们对学生的满腔热爱，她们深知教学的重要，坚持给同学们上好每一节课，从不耽误；孙华、朱楠老师产假刚过，就将年幼的孩子交给年迈的父母，毅然回到学校上课……

温情，仿佛暖流汩汩，滋润心田。一六八的学生是幸运的，在这里他们遇到的都是爱生敬业的教师。教师们诚挚的心，鼓励的话，温暖的手在这个冬日里让学生们感受到更多的阳光。

（高二年级 刘湘玲 供稿）