“一支独秀不是春，百花齐放春满院”，集体备课是整体提高教学质量的关键所在。为了拓展教师教学思路，促进教学质量稳步提高，11月21日上午，高二年级生物组将集备地点移至一六八中学标本馆，在活灵活现的标本面前开展了一次新颖、高效的备课活动，探索新型备课方式。

首先，电子信息中心主任徐峰带领老师们按生物进化的时间顺序，浏览了标本馆中的所有标本，从太古时期到新生代时期，从无脊椎动物门到脊索动物门，老师们积极探讨，相互切磋，讨论热烈，并就标本馆中标本的更新与布局提出自己的意见与建议。

之后，各生物老师就如何将标本与课堂教学紧密结合展开了热烈的讨论。生物标本在生物教学中有着非常重要的价值，其作为直观教具可以帮助学生正确、迅速地理解和掌握知识，并且记得快、记得牢，从而可以激发学习兴趣，提高求知欲望。老师们就许多具体标本提出了自己的教学构思与想法。思维的火花在交流碰撞中激发。最后，老师们就上课的疑难困惑进行了讨论与解答。

此次集体备课充分开发利用了学校现有的教育教学资源，在此基础上创新备课活动，发挥集体智慧，老师们的备课就地取材，知识共享，思维碰撞，讨论热烈，有利于提高备课质量，打造高效课堂。

供稿：高二生物组 王婧宇

审稿：刘湘玲