发现问题并积极解决问题,这是生活的常态,也是高二年级的工作常态。开学一周之际,高二年级全体教师在副校长苏键和年级主任张尚镯的带领下于学校报告厅针对入学联考,进行了具体细致的分析反思。
负责年级教学工作的章洲主任详细地给大家分析了入学联考的各校、各班、各学科情况。有针对性的给老师们传达了考试信息并提出了一些建设性的意见,如尖端生的进一步培养、文科素养的强化、数学学科的强化巩固、防止学科发展不均衡现象、帮助后进生提升学习成绩等。
随后,苏键校长给大家今后的工作指明了方向,提出了十一点建议,其中包括召开落后学科落后班级的会商会、培优补差工作的有序展开、做好假期总结帮助学生找准新学年学习状态、将竞赛辅导落到实处等。苏校长还特意提出在高二阶段对语文学科的重视,这体现了我校领导对高考动向的把握,早起步,稳对接,为高三工作做出有效的早期谋划。
最后,张尚镯主任一针见血地指出本次入学联考成绩“喜人但不惊人”,本着高标准严要求的工作原则,对全体高二老师提出了具体的工作要求。要求老师们提早关注学科发展不均衡现象,早发现,早干预。根据考试情况,有效落实导师制,更好地指导学生今后的学习。注重对中青年教师的培养,注意改革课堂教学,避免满堂灌,培养学生自主学习的能力。
本次分析会,是一个良好的开端,找问题谋发展,相信高二年级在大家的共同努力下定会行稳致远,为高三冲刺打下坚实的基础。
(供稿:黄艳艳)