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论文结硕果 教研百花放
阅读次数:162 发布时间:2019-07-20

在合肥市教育局公布的《合肥市2019年中小学教育教学论文评比暨第三届乡村教师教学信息化应用竞赛团队赛结果》中,合肥一六八中学论文获得大丰收,共有47篇论文获奖,其中一等奖11篇,二等奖18篇,三等奖18篇。李春林、丁娟娟、潘文杰、纪思思、韦成5位教师的论文推荐参加省级评选。获奖论文的数量和质量在同类学校中遥遥领先。

本次论文评选是市教育局年度教研活动,涉及英语、物理、化学、生物学、历史、地理、音乐、美术八个学科。                                                     (教科室)


序号作品名称学科作者姓名奖次是否推优
1如何利用英文报刊培养高中生文化意识英语李春林壹等奖是 
2核心素养下的多元化读写协同训练模式探究英语宋美贵壹等奖
3例谈高中英语“以读助写”教学策略英语王昕圆贰等奖
4初中英语阅读思维型教学实践探究英语吴金华贰等奖
5例谈初中英语读写课的思维导图运用英语张婷贰等奖
6语料库在高中英语词汇教学中的应用探索英语黄靖贰等奖
7从一堂诗歌课浅谈高中英语诗歌教学英语岑淳贰等奖
8基于英语学习活动观的教学案例英语丁时磊贰等奖
9咬文嚼字:高中英语阅读课中表达手段的探讨英语汪琪贰等奖
10硅步至千里  小流成江海英语梁尧叁等奖
11巧用报刊开展课外阅读,提高初中生英语学科素养的思考英语周艳芳叁等奖
12基于核心素养的初中英语阅读课课堂实例研究英语李霞叁等奖
13论高中听力材料的二次整合和听力资源的有效开发英语许世庆叁等奖
14以Job Trends为例浅谈智慧课堂教学英语叶敬霞叁等奖
15基于互联网思维的高中物理教育研究物理章洲壹等奖
16对电磁感应中“滑杆”模型的定量计算物理闫敬畏贰等奖
17对称性思想在初中物理教学中的渗透物理胡林朴叁等奖
18利用四重表征法探究Fe2+与CO32-的反应化学丁娟娟壹等奖
19学科核心素养与课堂实际教学的有机结合化学丁伟壹等奖
20浅谈基于信息技术的化学课堂教学形式的转变化学余婵娟贰等奖
21基于学生“离子观”建立的课堂实录化学王仲干贰等奖
22浅谈有关强酸制弱酸题型的新解法化学朱毓卿叁等奖
23离子反应的数字化实验化学胡江徽叁等奖
24基于对“学科核心素养”理解的生物学科教学尝试生物项金玲壹等奖
25设计生物学STEM项目  内化学科核心素养生物周健壹等奖
26谈信息技术在高中生物教学应用中的误区和对策生物徐峰贰等奖
27细胞内“稳态”的探讨生物后盾叁等奖
28基于生物学概念培养学生学科核心素养的策略生物鲁元华叁等奖
29基于“不教之教”的具体课例的教学创新生物李琳叁等奖
30浅析高中生物课程中的“表观遗传学”生物陶艾艾叁等奖
31音乐的史证价值与教学路径历史潘文杰壹等奖
32浅谈新课标下心态史学在高中历史教学中的尝试应用历史袁莉壹等奖
33例谈学科核心素养“时空观念”的课堂渗透策略历史肖亚男贰等奖
34《对外开放格局的初步形成》里体现的中国智慧历史周冬冬贰等奖
35浅论经济发展的原因、目的和意义历史王殿飞叁等奖
36《抗日战争》单元教学中时空观念渗透策略历史吴甘泉叁等奖
37浅谈中考历史一轮复习策略历史吴祚明叁等奖
38基于真实情境的高考题对教学的启示研究地理张金贰等奖
39浅谈VR技术在高中地理教学中的应用地理陈影贰等奖
40基于综合思维的二轮复习专题设计地理陶晓静叁等奖
41建构学生独立的审美框架美术许静贰等奖
42初中民间美术社团扇子的制作与装饰美术王梦洁叁等奖
43社团中如何指导学生进行漫画创作美术唐晓敏叁等奖
44核心素养视野下高中《音乐与舞蹈》模块教学探索音乐纪思思壹等奖
45《尤克里里融入初中社团课程的实践探索》音乐韦成壹等奖
46探索解决民乐社团问题之我见音乐纪念念贰等奖
47合作学习在高中音乐课堂中的意义音乐潘红贰等奖


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