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万里春风催桃李 百舸争流“研”者先
阅读次数:199 发布时间:2019-05-27

 

 惠风和畅,佳绩频传。高三年级生物组张慧老师在刚刚结束的2019年合肥市高中生物实验教学说课评比中以个人优秀的专业素养、激情的课堂表达、卓越的教学智慧,获得市级一等奖的好成绩。


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 张慧老师设计的实验课题《问题驱动促探究 剥丝抽茧获真知——基于“检测生物组织中糖类和蛋白质”实验的再探究》,灵感源自于学生的疑惑,是课堂生成问题的再探究。此次设计从实验材料、实验步骤、实验设计、实验仪器四个方面进行了实验创新,在课堂设计上层层递进,引导学生确定探究课题、设计实验方案并进行实验验证,最终成功地解决了课堂生成问题。课题的实施,有利于提升学生的科学思维和科学探究。


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“问课哪得精如许,唯有源头教研来”。一场精彩的比赛背后是旁人看不到的精雕细琢和集思广益。张慧老师的专业成长离不开自我提升的一个“勤”字,也离不开整个生物教研组团队的凝心聚力,生物教研组邀请学科专家和组内资深教师多次全组磨课,为张慧老师的比赛保驾护航。佳绩的取得更离不开学校领导对教研工作的高度重视和精心指导,合肥一六八中学始终以教研为抓手,把师资队伍建设摆在首位,致力于卓越教师培养,通过专家引领、同伴互助、行动研究、外出培训、在岗进修、自觉内省、名师培养、蓝青工程等多种途径与方式,引导和帮助教师制定专业发展规划,促使教师更新观念,提升教育教学理念,提高教学教研的有效性和针对性。


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(生物教研组供稿,教科室核稿)


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