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学校通过市教科研基地校督导评估
阅读次数:1840 发布时间:2018-09-29

9月28日上午,合肥市教科院院长叶传平率合肥市2018年第三批教科研基地学校督导评估组一行五人来到一六八中学,评估合肥一六八中学和合肥一中两所学校教科研基地校的推进情况。校领导吴菊文、许有科接待了评估组一行,教科室主任张文生作专题汇报,国际部主任赵一红参与接待。

教科研基地评估督查2.jpg

合肥一六八中学成为第三批教科研基地校以来,把教育科研作为内涵发展、教育教学质量保障的重要工作之一,不断尝试新时代的教育教研模式,加大投入,通过各种渠道加强教育科研和师资培训工作,力求形成教育科研大众化、课题研究本土化,注重实际、追求实效的学校教育科研模式,给合肥一六八发展注入新的活力,内涵发展初见成效。

教科研基地评估督查1.jpg

学校强化组织管理,增强意识, 明确责任,制度跟进。

2015年9月在教代会通过的《合肥一六八教育集团2015~2020年发展规划》中将师资队伍建设、课程管理、教育科研纳入规划,作为五年规划重要任务来抓。规划40项目标中有7项是专门为教科研工作和队伍建设而设置。

在新一轮教育教学改革和教育信息化背景下,我们认为,制约学校发展的瓶颈是教师队伍建设。合肥一六八中学审时度势,未雨绸缪,提出了“一二三”教师队伍建设论,即,“一个价值观”,将培训做成教师最大的福利。“二个重点”,教师队伍建设的两个重点是师德和师能,师德是核心和灵魂。“三个一等”,也是学校教师培养的目标,自觉成为具有“一等师德、一等学养、一等能力”的新时代好教师。

学校重视队伍建设,多元培训,激励学习,搭建平台,分层教研,团队协作,共同发展,专家指点,榜样引领。

受益教育科研。学校内涵发展,丰富了课程。教师专业发展,成果丰硕。

学校2017年荣获合肥市“普通高中教育教学综合评价一等奖”和学生特长、教师专业发展、学校课程建设单项优胜奖。2018年语文教研组获得合肥市先进教研组称号。

依托课题研究成果,学校课程体系不断完善,校本课程内容不断丰富,形成了具有一六八特色的课程体系,60多种校本教材供学生选择使用,设计并开设了近10种微课程,课程资源不断丰富,课程质量的不断提升,激发了学生选修校本课程的热情。

在合肥市学科带头人、骨干教师评选中,3人被评为学科带头人,14人被评为骨干教师。在各级优质课评选中, 13人次获市级一等奖。2017年5月至今,15人次论文获市级一等奖以上;30余篇论文发表在省级以上刊物上。2017年5月至今,省级课题立项3个,市级课题结题7项,其中,2个评为优秀,1个良好。4个市级课题正在研究过程中。

同时,在2016年学校荣获安徽省教育系统先进集体之后,2017年学校先后荣获合肥市师德建设先进集体,中国好老师基地等荣誉。

  

评估组听取了汇报,通过查阅资料、现场访谈、实地调研,对一六八中学作为合肥市教科研基地校的工作成效给予了极高的评价。

研究也是生产力。教科研是提升教师专业能力和学术境界的核心所在。强化我校课题研究,提高教研能力、提升学术境界任重道远。学校将在上级主管部门领导下,积极主动、创造性的开展工作,充分发挥教科研基地学校的积极正向作用。

(教科室)


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