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群策群力谋家校联动 同心同德推课题发展
阅读次数:682 发布时间:2018-01-16

——记合肥一六八中学省级课题“高中德育工作中家校联动的策略研究”开题研讨会


家庭是社会的基本细胞,学校是青少年接受系统教育的专门场所,家校联动是新形势下立德树人、全面发展的基本保障。为更好贯彻党的教育方针,顺应新课程改革的具体要求,进一步梳理并构建学校特色的家校合作体系,学校由校长室牵头开发了研究性课题“高中德育工作中家校联动的策略研究”。目前,该课题已顺利通过省教科院立项。25日下午,课题组全体成员在体育馆一楼会议室召开开题研讨会。会议由政教处洪丽主任主持,党委副书记、副校长吴菊文及教科室主任赵一红、各年级德育主任、课题组成员等人参与会议。


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孙蕾蕾老师作为课题负责人之一,首先从选题依据、研究内容、思路方法、预期成果等角度系统阐述了课题结构。随后,参会人员集中交流了对课题的认识和建议,从课题定位、理论支撑、结构调整、改进方向、保障措施等方面进行了补充。赵一红建议课题一定要结合2018年新课程改革走班制的实际,澄清了工作板块是手段、是案例,目的是为了研究,在课题推进中一定要聚焦核心,也要有国际视野,多借鉴外国的先进经验。


吴菊文在最后的总结中说道,课题的通过来之不易,浸透了智慧和汗水,也需要持之以恒,把课题推进与实践工作相结合,真正为学校发展服务、为学生幸福终身服务。吴菊文对课题组成员进行了角色定位,是志愿者、是合作者、是研究者、是分享者,志愿者要有情怀,合作者要讲责任,研究者要学会探索,分享者要落实提升。针对课题推进中的问题,吴菊文肯定了前期的工作,也从研究意义、研究方法等角度做了进一步指导。随后,吴菊文为课题推进制定了具体的时间表,并提议将该课题纳入教科室常规检查范畴中。


家庭是成长的根基土壤,学校则提供生命滋养的阳光雨露,家校联动构建了丰沃的田野,孩子的成长才得以实现。金黄的九月,我们把希望的种子埋下,来年,具有“国际视野、平民情怀、爱生活、能自制、懂合作、会学习、善思辨、求真理”的硕果必会出现。

(政教处供稿 撰稿人:肖玉浩

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