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合肥一六八中学关于市级立项课题开题工作的通知
阅读次数:924 发布时间:2017-08-28

各教研组、各课题组:

     根据合肥市教研室《关于公布2016年度合肥市教育科学规划课题立项评审结果的通知》精神,按照学校统一安排,现将2016年我校市级立项课题开题工作布置如下,请相关部门、各课题组认真准备开题相关材料,迎接合肥市教研室专家检查与指导。

一、合肥一六八中学立项课题:

HJG16095

初中生语文阅读写作一体化训练模式的实践研究

姚能文   曹亚娟

20187

HJG16134

基于“语感阅读法”的初中生英语自主阅读能力培养行动研究

周艳芳    

20186

HJG16157

基于高中地理(必修一)课后“问题研究”的微课程设计与应用研究

楚俊生    

20186

HJG16191

高中化学教材(人教版)趣味性实验的开发与应用研究

王仲干   周传宝

20186

HJG16197

高中生物课堂性安全教育的实践研究

李庆春   姜珍伟

20186

HJG16203

高中生物创新实验设计与开发的研究

      

20186

二、工作进度安排:

日期

工作项目

922—27

课题组材料研讨准备阶段

927

课题组准备情况汇报及工作培训

928——11

课题组材料补充完善、整理。

1012

学校检查开题准备情况

1013——22

课题开题论证会(市教研室)

三、材料准备及要求:

     (一)《开题论证报告》:开题报告的主要内容如下:

1)课题来源及研究的目的和意义;

2)国内外在该方向的研究现状及分析;

3)主要研究内容及创新点;

4)研究方案及进度安排,预期达到的目标;

5)为完成课题已具备和所需的条件和经费;

6)预计研究过程中可能遇到的困难和问题及解决的措施;

7)主要参考文献;

     (二)以开题论证报告为依据的PPT(组长汇报);

(三)《课题研究实施方案》,基本格式如下:

               1)目的、意义(问题提出):    研究的背景、现状分析、碰到的问题;目的、意义(为什么研究?价值是什么?解决什么问题?)

           2)研究目标:本课题要解决的具体问题所要达到的目标要求。

      3)研究内容: 实现研究目标要研究的具体问题,实验类课题还要研究假设。

      4)研究范围:对研究对象的总体范围界定;对研究对象模糊概念进行界定(例:“后进生”);对关键概念(变量)的界定。

           5)研究对象: 课题研究的直接对象。

           6)研究方法:根据课题的性质、类型选择具体的一种或几种研究方法(例行动研究法、调查法、实验法);如何进行研究。

           7) 研究的程序:设计研究步骤、时间规划、管理措施。

      8) 研究成果形式:    研究报告或论文,其他有关材料。

      9) 研究组成员及分工

      10) 经费预算情况。

     (四)《课题立项申报表》

     (五)立项通知:见附件。

 

合肥一六八中学教科室

2016922

 

 

 

 

附件:关于公布2016年度合肥市教育科学规划课题立项评审结果的通知

各县(市)区教育主管部门,各市管学校:

2016年由各县(市)区、市管学校共推荐申报课题412项,经市教育科学规划领导小组办公室组织有关专家进行评审,并报市教育科学规划领导小组审查批准,确定205项为2016年度市教育科学规划立项课题,现予以公布。请各单位要高度重视课题研究工作,督促并指导各课题组做好以下工作:

1、在接到立项通知的3个月内召开课题开题会。同时将课题论证报告报至市教育科学规划领导小组办公室(市广电中心A1216室)。

2、严格执行《合肥市教育科学研究市级课题管理办法》和《合肥市教育科学研究课题管理细则》,做好课题自我管理工作。课题重要活动、重要变更和重要成果均需经学校和县市区科研管理部门签署意见后报市教育科学规划领导小组办公室。

3、各课题组要按照文件规定的研究时间完成课题研究。因特殊原因不能按时完成的,必须在规定结题期限的3个月前向市教育科学规划领导小组办公室提出书面延期申请,经批准后方可延期,延期时间原则上不超过6个月。否则,撤销立项,其课题负责人在两年内不得再申报市教育科学规划课题。

 

 

合肥市教研室

2016622

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