双新课程实施一年来,学科教研组发挥了至关重要的作用。8月23日下午,合肥一六八中学2021年暑期校本培训第四天,继上午教学教研工作培训后,下午在行政楼四楼第二会议室开展学科主任工作展评活动。副校长苏键、学科竞赛与强基中心主任翟荣宝、教务处主任葛暄、科技信息中心主任徐峰、年级教学主任、学科主任、备课组长济济一堂。展评活动由教科室主任张文生主持。
各位学科主任根据《合肥一六八中学学科主任考核方案》,畅谈学科教研组文化、工作理念、一年来的工作成绩及反思、未来思考。展评活动评委由三个年级的各学科备课组长代表组成。
语文学科主任舒畅,用“一核”+“四层”+“四翼”概括了语文组的工作要点,多维度的阐述语文组的活动开展情况。数学学科主任汪聪,提出“教”“学”“研”“悟”一体化理念,条理清晰的细数了十个模块的内容。英语学科主任李春林,积极开展多元化的教研活动,强化组员的自身素养,增强研究意识和学科竞争力,成果丰硕。
物理学科主任李孔望,以“抱朴守拙”为题,按照既定路径,扎实开展工作。化学学科主任陈绍虎,围绕“化科学之理 教严谨之学”,指出小学科蕴含大教研,力争做深做强学科教研。生物学科主任姜珍伟,组内成员和谐互助,务实求进,有序地开展各项教研活动。
政治学科主任王群,着力于青年教师培养,积极探索“双减”新办法。历史学科主任潘文杰,提出“一二三”学科组教师队伍建设理论,开展党史课程。地理学科主任陈影,建设校内地震科普宣传站和高中地理教室,打造地理特色课程。综合学科主任喻震,强调学科的特殊价值,力争构建五个学科的合理评价体系。
展评活动不仅给学科组提供了展示的机会,也为其搭建了相互学习借鉴的平台,对学校的教科研工作的开展起到了积极的推动作用。
张文生最后作点评,希望全体学科主任在加强学科组教师专业发展的同时,更要思考在三新课程背景下教研的目的,要深度理解学校的质量中心定位,为教育教学服务,为学生的全面而有个性发展服务。张文生希望学科主任在组织多元教研活动的同时,加强自身学术引领意识与能力,注意成果的归类、提炼与宣传。
(供稿:教科室 唐珊珊 核稿:张文生)