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合肥一六八中学举行高中物理学科策略论坛
阅读次数:1722 发布时间:2018-11-15

交流  碰撞  启迪  引领

 

为彰显学科特色,优化教学策略,提升教研品位,11月14日下午,合肥一六八中学第五期学科策略论坛(物理)在行政楼四楼第二会议室举行,围绕“基于提升核心素养和学科高阶思维的高中物理教学”主题,展开了深入富有成效的讨论。

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论坛有幸邀请到省教育科学研究院教研员杨思锋、市教育科学研究院教研员陶士金指导,并作专题报告。副校长许有科、竞赛与自招中心主任翟荣宝、教科室主任张文生、教务处主任葛暄、高三年级部副主任轩阳梦等出席论坛;全体物理教师以及其它学科教研组长、备课组长参会,论坛由轩阳梦主持。

论坛伊始,物理组三位骨干教师作主题发言。王茂群老师的《高中物理体验式教学初探》,列举了大量体验式教学的案例,妙趣横生,引人入胜。黄长安老师的《物理学科的高阶思维的培养》,从高阶思维的特点出发,结合新高考物理学科考查的五种能力,对于如何培养学生物理高阶思维提出了自己独到的见解。教研组长李孔望老师的《脚踏实地,继往开来——关于物理学科建设的几点设想》,全面细致的总结了物理教研组已有的成熟经验,为接下来的学科建设提出了构想并落实在以后的教育教学行动中。


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陶士金老师的点评高屋建瓴,陶老师从新课标课程标准的内容出发,结合体验式教学的特点和要求,指出了体验式教学模式的优越性。鼓励老师们要敢于放手让学生去做,去动手,去展示自我。对于高阶思维,陶老师提到,思维是有层次的,要鼓励学生多一点批判性的思维。教师对于物理概念和规律的内涵更要挖掘的深一点,这样,才能更好地实现物理学科核心素养的目标。


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杨思锋老师的报告风趣有个性特色。杨老师的讲座细分为三个模块,第一模块是关于物理核心素养的理解。从物理核心素养的四个方面出发,杨老师深入浅出的分享了自己的思考,杨老师对于新课标的把握十分精准,引人入胜。第二模块是关于课程学习目标的实现,杨老师从刚刚结束的省优质课大赛赛题《运动电荷在磁场中受到的力的作用》出发,对现有教材编写的顺序进行了深刻的分析,并从物理核心素养的角度进行了全新的解读,令人耳目一新,引发了在场所有老师的思考。第三模块,杨老师分享了他的一篇文章《统计系综理论的一些知识》,这篇文章从统计物理的观点出发,从“刘维定理”和“等几率原理”出发,对现有的物理规律的基础提出了思考甚至挑战。杨老师精深的思考和批判的精神,让在场的每一位教师备受启迪。

许校长从学校的办学品位、现阶段办学的瓶颈出发,结合物理学科的特点,深入分析了物理学科的重要性。结合本次学科论坛,提出了今后学校的学科建设构想,并从三个年级的实际情况出发,对后续的各个学科的学科建设做出了具体的安排。


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据悉,合肥一六八中学学科策略论坛迄今已举办五期,从彰显学科特色、优化教学策略的高度,有效提升了学校教研的品位,深入践行学校的办学理念。

(教科室  编辑:李孔望   张文生)

 

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