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细观摩,习单元教学 共研讨,提学科能力
阅读次数:1731 发布时间:2021-04-12

——合肥一六八中学参高中美术大单元教研活动


4月9日上午,在合肥二中举办了合肥市教科院组织的高中美术大单元教学研讨交流活动,合肥一六八中学美术组许静、杨任静老师参会。

教研活动总共分为两部分,第一部分由两位老师对自己的展示课进行说课讲解。首先来自合肥六中的凌智老师就之前的展示课,表达了自己对大单元教学的理解,想法独特且有新意。随后合肥十中张新民老师的说课以分析教材编排为切入点,以主题为引领,教学形式以鉴赏与实践相结合,阐述了他对大单元教学的想法。

第二部分,在两位老师的说课结束后,由各校美术老师依次发言,表达对大单元教学的理解。其中我校美术组长许静老师提出:“我们是在当下的课堂培养面对未来的人才,美术教学要注重对学生思维品质的培养,而不是仅仅将教学目标停留在知识和技能的层面上,要注重审美创意 ,追求深度学习。教师也需要转变教学方式,教师的思维高度决定了课堂的高度。”,杨任静老师提出大单元教学应该以“面—线—点”为主要思路,多学科融合,突出单元主题,设置问题情境,从内容和形式上深入对比展开教学。

全体参会老师就高中美术大单元教学开展深度研讨,大家认真学习总结交流课堂教学展示的经验,积极研讨交流学习心得,摸索大单元教学的学习,把握新课标精神和与时俱进的教学方法,钻研教学中的每个细节。

通过参加本次大单元教学研讨交流活动,为学校探索大单元整体教学路径做了一个新尝试,也让我校参会老师对于深度学习和大单元设计的意义和具体过程都有了更深的理解,有力推动教师的专业发展和核心素养的整体提升。

美术研讨.jpg

(供稿人:教务处  撰稿:杨任静  审稿:唐天辉)


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