——第二届“家教心主张”家长征文选登（7）

（ 高二16班  李艺洋家长  李宗武）

编者按：家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。家庭教育是国民教育体系的重要组成部分，是社会和学校教育的基础、补充和延伸。家庭教育伴随人的一生，影响人的一生，对一个人的成长成才至关重要。为了推动家长们更好地学习家庭教育知识，掌握教育规律，更新教育理念，实现“家长好好学习、孩子天天向上”的教育效果，合肥一六八中学于2018-2019学年度寒假期间开展了面向广大家长的“家教心主张”主题征文活动。家长们反响热烈，积极参与，现将部分征文与广大家长朋友共享。

前些日子，有位教授的教育言论很火。教授说，对于孩子的教育，必须有惩戒，不打不骂不惩罚，是培养不出优秀的孩子的。这样的话我们这一代家长听着好耳熟。我们的父辈就是喊着“不打不成材”的口号教育我们的。而且还会跟老师交待：如果孩子不听话，您就狠狠打！揪耳朵、打屁股，罚跪，这大概是我们受“家法”的主要形式了。

作为一名中学教师的我感受颇深，这样的教育方式早已被我否定。现在时代变了，社会进步了，家庭教育更趋于民主化。孩子们自尊心强了，打骂的教育方式只会适得其反。我认为家庭教育主要是父母树立权威，智慧引导。家长在孩子心中是有很高的权威性，但很多家长因为自己的一些行为让这样的权威性逐渐消失。我从以下四个方面浅谈如何维护家长的权威。

一、过于溺爱，权威失去原则性。

现在孩子大多是独生子女，每个家长爱护孩子是无可厚非的，但过于爱护就是溺爱，很多家长是包办代替孩子本应自己做的事，逐渐家长会去迁就孩子，让孩子慢慢出现独立性差，不尊重长辈或逆反现象。我是坚持孩子自己的事他自己完成，他的房间他自己打扫和整理，每次周末回来，他第一件事是打扫自己的房间，上学之前整理好自己的课桌，收拾自己要带的衣物，安排自己周末活动。饭前要去厨房帮大家盛饭端菜，饭后把个人的餐具送厨房水池用水浸泡，最后用完餐的还必须清理饭桌。做这些是有意培养孩子的独立自主能力和参与能力，而不是衣来伸手饭来张口。另外孩子有自己的主见很好，说明孩子在长大，一些正确的但孩子的一些错误观点家长必须及时给予纠正，否则会影响孩子以后的人生观和价值观。

二、情绪不定，权威失去稳定性。

我们家长要懂得管理好自己的情绪，不做一个喜怒无常的家长，很多家长对待孩子都是凭借自己的情绪或心情，心情好时对孩子放任不管，要求放松，甚至家长在情绪好的时候对孩子犯错一笑了之，情绪不好时，不管孩子对错与否都是无缘无故地批评一通。但往往是这一次的放任或发泄让孩子对家长失去了信任，长久将把养成的一些好的习惯或品质全功尽瘁，久而久之，家长的权威就失去稳定性。在我的家庭，我们家长意见始终保持同一，对孩子的无理要求我们坚决不予满足，让孩子很明确我们的态度，但孩子可以和我们辩论，即便面红耳赤。发现有的家庭，孩子会专门选择父母心情好的时候，来对父母提出一些不该要的要求。更可笑的是有的孩子让爷爷奶奶帮忙说服父母就能得到自己不能得到的东西。所以，我们家长要管控好自己的情绪，这样的权威才稳定才有教育价值。

三、夫妻内讧，权威失去整体性。

这里的内讧是指夫妻的教育观念和方法不一致，而导致权威不完整，很多家庭都是这样父母一个唱红脸一个唱白脸，认为这样孩子的心理得到一点平衡，不至于让孩子走向极端。殊不知，这样一个批评一个维护有何教育意义呢，这样反而误导孩子，导致孩子不知道何去何从，也不知道父母孰对孰错。家长的教育观念不一致权威就会破碎，孩子就会钻空子，家长权威就会落空，甚至有的家庭母亲大权独揽，在孩子面前批评丈夫，很容易弄得丈夫威信尽失。一旦孩子长大，母亲管不住时，家长的权威就会迅速崩溃。我们对待孩子问题有意见不同一时，夫妻俩先背后协商，当孩子的面万万不可互相拆台，记住，对方失去权威之时，就是权威即将垮台之时。

四、其身不正，权威失去感召力。

家庭是孩子的第一学校，父母是孩子的第一任老师，家长的表率作用很重要。很多家长一边要求孩子好好学习不玩游戏，自己却整天拿着手机打牌下棋等。有的家长一边不许孩子看电视，一边却自己整天沉迷于电视剧。学习本身就是一件艰苦的事，家长一定要给孩子创造一个良好的学习氛围，孩子在学习的时候，家长最好也能学习，这样会给孩子一个正能量，这种正能量能促使孩子在艰苦的学习中坚持下来。真正的权威光靠家长的地位和身份是不行的，更重要的是要靠家长的人格感召力，家长要提高人格感召力就必须以身作则，要求孩子做到的事，自己努力做到。不然的话，只能以势压人，说话不会硬气就容易失去权威。台湾教育家说过，‘教育无他，榜样而已’，正说明家长的榜样很重要。

以上四点道理很通俗，但很实用。其实教育孩子是项很艰巨的任务，任重道远。不懂教育并不可怕。不懂教孩子，还不愿意去学习那才令人担忧。希望我们不断去学习，不断调整自己的家庭教育方式，成为一名合格的父母。

（政教处 供稿）