方太俊老师，2005年9月份入职，从2007——2020年曾多次都被评为“优秀生活老师”、“德育先进工作者”。他的《自主管理背后的思考》荣获校园案例创作评比二等奖。

方老师作为生活老师，一直以来都肩负着校领导的信任和家长的期待勤恳工作。

在方太俊老师的工作历程中一直以关怀学生为第一要务。如何确保学生安全、维持学生纪律、帮助学生身心健康发展是方老师工作的重心。在同学们眼中，方老师是他们校园生活中能够依靠的坚强后盾，每当一日的学习结束以后，回到寝室同学们常常能感受到家的温暖。同学们也常常向方老师表达他们对老师的感谢与爱戴。方老师特别注意同学们的心理健康，努力使他们感受到学校集体生活的体贴。例如：在从班主任那得知某同学因故情绪波动较大，方老师便每日主动帮该同学接热水，并且常常照顾该同学的需要，鼓励大家一起关心该同学，在老师的努力下，该同学有着明显好转，变得开朗积极并且乐于主动为其他同学打扫公共卫生。

同时，对于学生日常生活中所出现的问题，方老师都严肃指出并监督改正，工作过程中做到不偏不倚，因而受同学们尊重。

方老师深知自己怀着家长和同学满满的信任感。所以，在工作中，方老师一直关注同学们的日常学习生活状况，与家长保持密切联系，积极主动地帮助家长与同学们解决学习生活中的各种问题和突发情况。遇到同学们大考过程中的焦虑、不安情绪，方老师都会积极安抚同学情绪，与家长交流配合。

对于老师们，方老师也尽可能地帮助。不仅在学校所分配的每日的任务勤勤恳恳，十多年来还承担生活区送报纸的任务，创建打理生活区图书阅览室，一直默默无闻不求回报地付出，为广大老师们做好服务，在平凡的工作岗位上做出了不平凡的贡献。

作为一名生活老师，方老师秉持着耐心、爱心、细心的工作作风对同学们进行个人生活指导。包括帮忙同学们正确认识人生的意义和价值；培养积极进取向上的人生态度；学会尊重、体谅他人，尊敬父母，帮父母分忧，与父母同享乐；懂得保护自我等。

方老师一直秉持的理念是：一切为了孩子，使孩子获得最佳成长，在生活中培养良好习惯，成为正心修身、阳光上进的未来人才。他不仅这么说更是这么做的，同学们每个人都怀揣着对方老师的感激之情。

（政教处供稿 审稿：王晓雪）