银杏满树金黄的时节，学校迎来了忙碌的期中检查。政教处生活区期中德育检查主要分为两块，第一块是硬件方面，即是内务卫生和违禁品检查。第二块是软件方面，即是文案的检查。内务卫生的质量从一个侧面反映校园文明程度，违禁品更是决定了校园的安全。文案恰恰可以记录下老师们日常管理与教育的痕迹，记录下学生集体生活的点滴。

这次期中检查最为抢眼的靓点便是《寝室学生成长记录》。这是由吴菊文校长在生活区力推的德育举措，旨在通过学生寝室生活点滴的记录，发现他们在集体生活中存在的困惑、需求以及思想认识的发展变化，从而更精准的确立教育的目标和服务的方向。

高一年级学生成长记录

翻开《寝室学生成长记录》，字里行间那种学生时代的纯真与朴实便扑面而来。高一新生对集体生活满满的期待却又表现出捉襟见肘的生涩与困惑；高二学生对待生活自理自立的彷徨与坚持；高三学子面对学习重压不破楼兰终不还的决心和勇气，以及对待室外运动的渴求，还有这个年龄段孩子们之间的纯洁友谊都在文字间表达得淋漓尽致。所有的表达都是学生在不同阶段成长中的客观反映，所有的困惑和挫折都是上天赐予他们最好的礼物。下面让我们共同聆听孩子们在成长记录中最真实的心声吧！

高二年级学生成长记录

《寝室学生成长记录》的检查，让我们听到了学生的真实心声，洞悉了学生成长路上的需求。他们的纯真与坦诚，让人感动和羡慕，有许多地方更值得我们认真反思，这正是教育工作者所追求的方向。从某种意义上讲，也是对教育的一种引领。

高三年级学生成长记录

（政教处 生活区 王鲁供稿）